Учебная программа для магистратуры Омбудсман человек, следящий за тем, чтобы снег, лед и мусор убирались с улиц, и чтобы дымоходы были прочищены первоначальное значение слова “




Скачать 328.57 Kb.
НазваниеУчебная программа для магистратуры Омбудсман человек, следящий за тем, чтобы снег, лед и мусор убирались с улиц, и чтобы дымоходы были прочищены первоначальное значение слова “
страница3/3
Дата публикации24.02.2013
Размер328.57 Kb.
ТипПрограмма
skachate.ru > Журналистика > Программа
1   2   3

з. Понятие ^ Сетевой этикет/Сетикет:
Возникновение новых профессионально-этических проблем, порожденных развитием информационных технологий и выходом электронных/онлайновых СМИ на ведущие позиции. Новые опасные тенденции нарушения правил журналисткой этики в Сети. Основные проблемы, порожденные Интернетом: свободное, неконтролируемое размещение персональных страниц и сайтов не позволяет проверить достоверность информации; возможность для любого пользователя передавать по Сети любую информацию, видоизменять ее по собственному усмотрению увеличивает случаи фальсификации и намеренного введения недостоверной информации, что ведет к нарушению баланса между свободой информации и ответственностью за ее содержание; своевольное манипулирование текстами и образами нарушает принципы демократии (право на интеллектуальную собственность и приватность информации), порождает различные формы оскорбления личности, общественных институтов; пиратство и терроризм в киберпространстве.
Необходимость - наряду с уже существующими общепринятыми принципами профессиональной этики - создания для журналистов этических правил поведения в Сети, обеспечивающих защиту личности и информации, авторских прав в киберпространстве. Знание Сетикета (Netiquette) - сетевого этикета или свода правил поведения в Сети - как возможность избежать неэтичных поступков. Соблюдение принципов Сетикета при различных формах активности в Сети (переписке по электронной почте; участии в конференциях и пр.).
Соблюдение правил для защиты интеллектуальной собственности в Сети: при использовании материалов, опубликованных в Интернете (тексты, фотографии, графика, дизайн, статистические данные и пр.), ссылка на источник обязательна; публикация сетевых материалов/их переводов с согласия автора; соблюдение условий копирайтной информации, содержащейся на сайте или странице.
^ VII. институт омбудсмана
Понятие омбудсман:
а. Два значения слова “омбудсман”: 1. Человек, который рассматривает жалобы и содействует справедливому разрешению споров между сторонами; 2. Должностное лицо, рассматривающее жалобы граждан на действия государства и его чиновников.
История возникновения института омбудсмана: первые омбудсманы как лица, разбирающие жалобы граждан на действия правительства (Швеция, 1809); первый омбудсман Шведского Совета прессы (1969) как инструмент повышения самодисциплины прессы, введенный после общественного протеста против неэтичного поведения прессы, особенно ее чрезмерного освещения криминальных тем, и как возможность защитить себя от введения законодательных ограничений. Современный институт омбудсмана как неотъемлемая часть правозащитного механизма. Общие омбудсманы и специализированные, занимающиеся проблемами в отдельных сферах жизни общества: уполномоченные по вопросам здравоохранения, по работе местных органов самоуправления (на примере Великобритании); уполномоченные по официальным языкам, по вопросам информации (на примере Канады); омбудсман по конкуренции, по делам потребителей, по равным возможностям, омбудсман против этнической дискриминации (на примере Швеции); омбудсман по делам прессы (на примере Швеции, Дании) и пр.
б. Понятие пресс-омбудсман:
Пресс-омбудсман как лицо, занимающееся спорами, связанными со СМИ. Две главные функции пресс-омбудсмана: 1. независимый орган разрешения конфликтов между обществом, государством и СМИ, а также между самими СМИ; 2. помощник в отстаивании интересов СМИ и общества в целом. Институт пресс-омбудсмана как инструмент повышения доверия к СМИ.

^ VIII. НЬЮС-ОМБУДСМАН КАК ИНСТРУМЕНТ ПОДОТЧЕТНОСТИ СМИ
Понятие ньюс-омбудсман:
а. Ньюс-омбудсман (news ombudsman) как специальное лицо, действующее в штате редакции и выступающее от имени аудитории СМИ. Различные синонимичные термины ньюс-омбудсмана - представитель читателей/зрителей/слушателей (readers'/viewers’/listeners’ representative), защитник/адвокат читателей/зрителей/слушателей (readers'/viewers’/listeners’ advocate), общественный редактор (public editor). Ньюс-омбудсман - не цензор, контролирующий материалы до их публикации, не альтернативный редактор, принимающий участие в создании и управлении СМИ, имеющий полномочия нанимать или увольнять журналистов, а посредник между редакцией и аудиторией СМИ; лицо, обеспечивающее внутреннюю критику; авторитетный специалист, осуществляющий независимую экспертизу продукции СМИ. Ньюс-омбудсман как защитник свободы слова, прессы и ответственности СМИ перед обществом. Институт ньюс-омбудсмана как инструмент повышения доверия к СМИ, ее потребительской привлекательности.
б. Функции ньюс-омбудсмана:
1. Рассматривает и отвечает на комментарии и жалобы читателей/зрителей/слушателей на опубликованные материалы, получает объяснения для аудитории от редакторов и сотрудников;
2. Мониторит новости, колонки, видео-, аудио-, фото- и графические материалы на предмет их справедливости, точности, сбалансированности, качественности, привлекает внимание сотрудников редакции к недостаточно качественному материалу, участвует в редакционных планерках;
3. Ответственен за подготовку (и публикацию) поправок/опровержений;
4. Имеет свою регулярную колонку/рубрику/полосу/передачу, в которой обращается к темам, представляющим общественный интерес, вызывающим нарекания аудитории, отстаивает интересы либо аудитории, либо журналистов (в зависимости от справедливости или несправедливости претензий), публикует исправления фактических/языковых и пр. неточностей, ошибок, опечаток. Колонка поправок/исправлений как инструмент повышения доверия аудитории к СМИ, признание ее небезгрешности, жест доброй воли, забота журналистов, редакторов о точности, качественности информации;
5. Анализирует работу корреспондентов и редакторов, составляет отчеты по их работе для руководства СМИ, готовит критические обзоры редакционной деятельности и продукции СМИ, выпускает внутренние бюллетени, содержащие мнение или жалобы аудитории;
6. Объясняет аудитории, каким образом выбираются темы для публикаций, принимаются те или иные решения редакции, разъясняет этические вопросы.
7. Инициирует/координирует общественные дебаты, консультативные читательские/зрительские/слушательские советы для обеспечения более тесной связи с аудиторией, высылает опросники о точности и достоверности материалов тем, чьи имена упоминались в материалах, для получения от них комментариев;
в. Институт омбудсмана как один из актуальных механизмов самоконтроля редакции: мнения “за” и “против”.
^ Мнения “против”. 5 аргументов Роберта Дж. Хеймана, президента Пойнтеровского института изучения СМИ, против наличия в СМИ ньюс-омбудсмана: 1. журналисты не столько нуждаются в критике изнутри, сколько со стороны; 2. омбудсман не столько налаживает связь между редакторами и аудиторией, сколько стоит между ними; 3. наличие омбудсмана - признак некомпетентного руководства, поскольку происходит размывание сфер ответственности; 4. репортеры и редактора сами должны быть омбудсманами; 5. омбудсман чаще всего вступает в дело, когда ошибки уже совершены.
Мнения “за”. 1. Почему СМИ должно иметь ньюс-омбудсмана? и 2. Какая польза обществу от ньюс-омбудсмана?
1. СМИ должно иметь ньюс-омбудсмана для:
- Улучшения качества новостного освещения посредством осуществления его мониторинга на предмет справедливости, точности, сбалансированности;
- Содействия СМИ быть более доступным и подотчетным аудитории, тем самым увеличивая доверие к себе;
- Повышения осведомленности сотрудников редакции о том, что заботит общество;
- Экономии времени издателей/вещателей, редакторов и журналистов (работающих в постоянном режиме поджимающих сроков) посредством возложения ответственности на одного человека, занимающегося жалобами и схожими вопросами;
- Разрешения жалоб и схожих вопросов во внесудебном порядке (экономит также время и средства, необходимые на судебные процессы);
2. Какая польза обществу от ньюс-омбудсмана:
- Помогает объяснять общественности процесс формирования/сбора новостей/материалов, который, как правило, является тайной для аудитории и потому вызывает подозрения;
- Наличие контактного лица в редакции (омбудсмана) помогает преодолеть стереотип о высокомерии, бесчувственности сми в отношении проблем общества и их недоступности для рядовых граждан;
- Колонка омбудсмана обеспечивает еще один полезный форум, где аудитория может выразить свое мнение.
г. Качества, которыми должен обладать хороший ньюс-омбудсман:
- Выносить суждения объективно, беспристрастно и открыто;
- Глубоко понимать специфику журналистской работы/процесса, т.е. иметь солидный опыт работы в качестве журналиста и/или редактора;
- Хорошо понимать аудиторию, на которую работает сми;
- Испытывать интерес к людям, иметь способность выслушивать их, не обороняясь, обладать тактом и дружелюбием, умением внушать доверие;
- Иметь достаточно стойкий, сильный, решительный характер, обладать своего рода “толстокожестью”, чтобы уметь противостоять изолированности, в которой неизбежно оказывается;
- Быть для всех сотрудников редакции открытым, транспарентным в процессе принятия решений и на иных этапах своей деятельности (доступ сотрудников к электронной почте, переписке омбудсмана, постоянные контакты с ним и пр.).
д. Независимость ньюс-омбудсмана. Прямо пропорциональная связь между степенью независимости омбудсмана и уровнем доверия аудитории к СМИ. Факторы, обеспечивающие независимость омбудсмана: поддержка и готовность владельцев, издателей и редакторов СМИ обеспечить независимость омбудсмана; наличие контракта, имеющего четкие условия и который не может быть аннулирован редактором; деятельность омбудсмана не должна зависеть от политики редактора.
е. История возникновения и развития института ньюс-омбудсмана на примере:
1. Японии. Зарождение концепции института омбудсмана: Комитет для получения и изучения жалоб читателей (создан в 1922 в Токио газетой “Asahi Shimbun”); Комитет контроля за качеством газеты (создан в 1938 в Токио газетой “Yomiuri Shimbun”), с 1951 Комитет омбудсманов.
2. США. Становление института ньюс-омбудсмана в США: заключение Комиссии Хатчинсона по свободе прессы (1947) о необходимости саморегулирования прессы для избежания регулирования со стороны государства; усиление недовольства прессой со стороны общества в 1960-х, предложение репортера “Нью-Йорк таймс” Рэнкина в ответ на самодовольство и некритичность прессы учредить в газетах отделы внутренней критики; первые ньюс-омбудсманы в США в 1967 - газеты “The Courier-Journal” и “ The Louisville Times” (Луисвилль, штат Кентукки) и газета “Вашингтон пост” (впервые омбудсман тут не только отвечал на жалобы читателей, но и комментировал это публично в газете).
3. Великобритании. Первый институт ньюс-омбудсмана - газета “Гардиан” (ноябрь 1997): должностная инструкция омбудсмана “Гардиан” (права и обязанности); обеспечение независимости омбудсмана; деятельность омбудсмана - колонка Йена Мэйса “Открытая дверь” (три категории публикаций: рассматриваются нравственные вопросы, поднятые статьями “Гардиан”; описывается деятельность различных подразделений “Гардиан”; рассказывается о случаях злоупотребления английским языком в “Гардиан”); ежедневная колонка исправлений Йена Мэйса; быстрая и бесплатная помощь читателям, что ведет к уменьшению количества судебных исков газете (на 30-50% за год).
ж. Институт ньюс-омбудсмана на общественном вещании как эффективный инструмент выполнения общественным телевидением и радио своей главной миссии - служения обществу. Задачи, функции, полномочия омбудсмана общественного вещания в различных странах: на примере Канадской вещательной корпорации Си-Би-Си (CBC); Национального общественного радио США (NPR); Корпорации общественного вещания США (CPB), Службы общественного вещания США (PBS).
з. Международные объединения ньюс-омбудсманов с целью обмена опытом, информацией, сотрудничества. Организация ньюс-омбудсманов (Organization of News Ombudsmen, ONO, создана в 1980, международная не преследующая цели получения прибыли корпорация). Миссия ONO: поддерживать контакты с ньюс-омбудсманами по всему миру; организация ежегодных конференций для обсуждения новостной практики и различных вопросов, связанных с работой омбудсмана. Цели ONO: содействие в достижении и поддержании высоких этических стандартов в новостном освещении, тем самым усиливая доверие к нему аудитории; внедрение и развитие стандартов работы ньюс-омбудсмана; содействие в повсеместном учреждении поста омбудсмана в редакциях СМИ; обмен мнениями, информацией и идеями среди членов ONO; развитие контактов с издателями, редакторами, советами прессы и прочими профессиональными объединениями, предоставление специализированной экспертной помощи, содействие запросам СМИ.


IX. Общая ситуация в области саморегулирования СМИ Армении и возможные формы внедрения механизмов саморегулирования

а. Институциональные и производственные этические кодексы Армении: 1. внутренние кодексы журналистских организаций - Ереванского пресс-клуба, Союза журналистов Армении, “Фемиды”, “Интерньюс” Армении, “Журналистов-расследователей”, гюмрийского Клуба журналистов “Аспарез”; 2. редакционные кодексы профессионального поведения - телепрограммы “Перекресток” “Интерньюс” Армении, телекомпании “А1+”, газеты “Аравот”.
б. Попытки саморегуляции в период избирательных кампаний: сентябрь 1996 - Общественный наблюдательный совет журналистов, разработавший и принявший Меморандум "Об общих принципах участия СМИ Армении в освещении президентских выборов" (контроль за соблюдением журналистами принципов объективности и профессиональной этики при освещении избирательной кампании; защита прав журналистов и содействие равному доступу к информации); март 1998 - подписанный руководителями 33 медиа Меморандум Ассоциации средств массовой информации (АСМИ) и Независимый общественный наблюдательный совет, призванный следить за соблюдением принципов Меморандума и оперативно реагировать на их нарушения.
в. Предпосылки для формирования системы саморегулирования в Армении: профессионализация определенного журналистского слоя, понимание преимуществ саморегулирования перед законодательными ограничениями, осознание, что введение форм саморегулирования и создание кодекса поможет вернуть утрачиваемое доверие аудитории. Инициативы медиа-сообщества страны: на примере Ереванского пресс-клуба - проведенное им социологическое исследование для выявления мнений журналистского цеха о формировании системы саморегулирования в стране; организация серии семинаров и встреч; издание спецлитературы; изучение международного опыта саморегулирования посредством организации визитов в различные страны.
г. Возможная стратегия внедрения системы саморегулирования в Армении: первый шаг - руководители медиа-индустрии/media decision makers (владельцы, учредители, редактора, издатели СМИ), само журналистское сообщество (непосредственно журналисты) и общественность (журналистские и правозащитные организации) как базис для формирования; второй шаг - создание органа саморегулирования для СМИ (жюри по профессиональной этике), специфика которого будет заключатся в отслеживании работы СМИ, рассмотрении жалоб, вынесении решений и разработке рекомендаций, но без предъявления СМИ обязательств по следованию этим решениям/рекомендациям; третий шаг - создание Совета прессы. Возможности внедрения института омбудсмана на общественном вещании Армении.
Курс, наряду с лекциями, предполагает проведение практических занятий со студентами магистратуры, включающих, главным образом, разбор обучающимися конкретных ситуаций, которые связаны с практическим применением тех или иных принципов профессиональной этики журналиста. На семинарах используются как пассивные, так и активные методики обучения: помимо повторения и закрепления теоретического материала, семинары включают в себя ряд тренингов, деловых игр, разбор конкретных профессионально-этических конфликтов, работу по мини-группам и пр. Обязательная предварительная подготовка к практическим занятиям нацелена на максимальное использование творческого потенциала студентов, что позволит будущим журналистам, активно включаясь в семинар с помощью обсуждений, дискуссий, мини-конференций и т.п., сформулировать свое видение проблем в области журналистикой этики, осознать, что этика является одной из основополагающих составных понятия “профессионализм”.



1   2   3

Похожие:

Учебная программа для магистратуры Омбудсман человек, следящий за тем, чтобы снег, лед и мусор убирались с улиц, и чтобы дымоходы были прочищены первоначальное значение слова “ icon§ Деловая беседа как основная форма делового общения
Недостаточно, чтобы твои слова были сказаны к месту, надо, чтобы они были обращены к людям
Учебная программа для магистратуры Омбудсман человек, следящий за тем, чтобы снег, лед и мусор убирались с улиц, и чтобы дымоходы были прочищены первоначальное значение слова “ iconСамым заметным признаком наступления весны в неживой природе является...
Позже тает снег в лесу. От весеннего тепла начинают вскрываться водоемы. Сначала лед на них тепленеет, потом во льду появляются трещины...
Учебная программа для магистратуры Омбудсман человек, следящий за тем, чтобы снег, лед и мусор убирались с улиц, и чтобы дымоходы были прочищены первоначальное значение слова “ iconArtificial Intelligence, экспертный советник для Forex, использует...
Функция перцепции использует осцилляторы ускорения/замедления Билла Вильямса, которые взвешиваются в соответствии с параметрами....
Учебная программа для магистратуры Омбудсман человек, следящий за тем, чтобы снег, лед и мусор убирались с улиц, и чтобы дымоходы были прочищены первоначальное значение слова “ icon11: разработка техпроцессов производства
На фабрике будущего будут заняты только двое служащих: человек и собака. Человек будет нужен для того, чтобы кормить собаку. Собака...
Учебная программа для магистратуры Омбудсман человек, следящий за тем, чтобы снег, лед и мусор убирались с улиц, и чтобы дымоходы были прочищены первоначальное значение слова “ icon11: разработка техпроцессов производства
На фабрике будущего будут заняты только двое служащих: человек и собака. Человек будет нужен для того, чтобы кормить собаку. Собака...
Учебная программа для магистратуры Омбудсман человек, следящий за тем, чтобы снег, лед и мусор убирались с улиц, и чтобы дымоходы были прочищены первоначальное значение слова “ iconРазвлекательно-познавательная программа для младших школьников Подготовка
Затем необходимо позаботиться о том, чтобы были сформированы 2 команды по 7 человек. Еще желательно приготовить заранее карточки...
Учебная программа для магистратуры Омбудсман человек, следящий за тем, чтобы снег, лед и мусор убирались с улиц, и чтобы дымоходы были прочищены первоначальное значение слова “ icon14. аппроксимация сигналов и функций
На фабрике будущего будут заняты только двое служащих: человек и собака. Человек будет нужен для того, чтобы кормить собаку. Собака...
Учебная программа для магистратуры Омбудсман человек, следящий за тем, чтобы снег, лед и мусор убирались с улиц, и чтобы дымоходы были прочищены первоначальное значение слова “ iconЕще семь стран мобилизуются, чтобы планета стала чище
В предстоящие выходные еще 7 стран присоединятся к гражданской акции «Сделаем! Всемирная уборка» (Let’s do it! World Cleanup), чтобы...
Учебная программа для магистратуры Омбудсман человек, следящий за тем, чтобы снег, лед и мусор убирались с улиц, и чтобы дымоходы были прочищены первоначальное значение слова “ icon12 Обзор ветхозаветных историй
«Чем больше пруд, тем тоньше лед» это первое, что нужно запомнить начинающим любителям фигурного катания. Чем большую площадь покрывает...
Учебная программа для магистратуры Омбудсман человек, следящий за тем, чтобы снег, лед и мусор убирались с улиц, и чтобы дымоходы были прочищены первоначальное значение слова “ iconХарьковский институт
Предприятия, для того чтобы выжить, должны проявить инициативу, предприимчивость и бережливость с тем, чтобы повысить эффективность...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
контакты
skachate.ru
Главная страница