Учебно-методический комплекс учебной дисциплины инвестиции (инвестирование) Для специальностей




Скачать 495.53 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс учебной дисциплины инвестиции (инвестирование) Для специальностей
страница2/4
Дата публикации09.05.2013
Размер495.53 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
skachate.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4



IV. Перечень семинарских Занятий


^ Номера тем

дисциплины

Тема семинара

Кол-во часов

Тема 1.

«Нормативно-законодательное регулирование инвестиционной деятельности»

2

Тема 2.

«Основные источники финансирования инвестиций»

2

Тема 3.

«Моделирование денежных потоков»

3

Тема 4.

«Политика управления реальными инвестициями на предприятии»

3

Тема 5.

«Основные методы оценки эффективности инвестиций»

4

Тема 6.

«Инвестирование в финансовые инструменты»

2

Тема 7.

«Формирование оптимального инвестиционного портфеля»

2



^ V. ПЕРЕЧЕНЬ Тем контрольных работ
Контрольная работа выполняется студентами заочного обучения и представляется на кафедру «Экономики предприятия и предпринимательства» не менее чем за 10 дней до начала сессии.

  1. Инвестиции, их сущность и экономическое содержание.

  2. Классификация инвестиций.

  3. Инвестиционная деятельность: объекты, субъекты, принципы, цели.

  4. Источники финансирования инвестиций.

  5. Государственное финансирование инвестиционных проектов и программ.

  6. Классификация инвесторов.

  7. Понятие и классификация инвестиционных проектов.

  8. Этапы реализации инвестиционного проекта.

  9. Жизненный цикл инвестиционного проекта.

  10. Инвестиционная привлекательность отрасли.

  11. Инвестиционная привлекательность региона.

  12. Инвестиционная привлекательность фирмы.

  13. Статические методы оценки эффективности инвестиций и условия их применения.

  14. Динамические методы оценки эффективности инвестиций и условия их применения.

  15. Рынок ценных бумаг и его основные участники.

  16. Доходность ценных бумаг.

  17. Понятие портфеля ценных бумаг и принципы управления им.

  18. Виды портфелей ценных бумаг.

  19. Критерии формирования портфеля ценных бумаг.

  20. Принципы управления портфелем ценных бумаг.

  21. Принципы выбора оптимального портфеля ценных бумаг. Теория Г. Марковица.

  1. Организация кредитного финансирования инвестиционной деятельности.

  2. Лизинг как капиталосберегающая форма инвестирования.

  3. Альтернативные формы организации инвестиционной деятельности (франчайзинг, факторинг и т.п.).

  4. Инвестиционное планирование и инвестиционный контроль как этапы управления инвестициями на предприятии.

  5. Оценка инвестиционного климата в государстве и в регионе.

  6. Организация инвестиционной деятельности в малом бизнесе.



^ VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная литература


  1. Федеральный закон «Об инвестиционной деятельности в РФ, осуществляемой в форме капитальных вложений» № 39-ФЗ от 25 февраля 1999 года (с последующими изменениями и дополнениями).

  2. Федеральный закон «Об иностранных инвестициях в РФ» № 160-ФЗ от 9 июля 1999 года (с последующими изменениями и дополнениями).

  3. Федеральный закон «О соглашениях о разделе продукции» № 225-ФЗ от 30 декабря 1995 года (с последующими изменениями и дополнениями).

  4. Федеральный закон «О финансовой аренде (лизинге)» № 164-ФЗ от 29 октября 1998 года (с последующими изменениями и дополнениями).

  5. Федеральный закон « О рынке ценных бумаг» № 39-ФЗ от 22 апреля 1996 года (с последующими изменениями и дополнениями)

  6. Федеральный закон «О защите прав и законных интересов инвесторов на рынке ценных бумаг» № 46-ФЗ от 5 марта 1999 года (с последующими изменениями и дополнениями).

  7. Федеральный закон «Об инвестиционных фондах» № 156-ФЗ от 29 ноября 2001 года (с последующими изменениями и дополнениями).

  8. Бланк И.А. Основы инвестиционного менеджмента. В 2-х томах – Киев - 2001.

  9. Бочаров В. В. Инвестиции: инвестиционный портфель, источники финансирования, выбор стратегии. - СПб. - 2004. - 286с.

  10. Методические рекомендации по оценке эффективности инвестиционных проектов: (Вторая редакция) / М-во экон. РФ, Мин-во фин. РФ, ГК по стр-ву, архит. И жил. Политике; рук. Авт. Кол.: Косов В.В., Лившиц В.Н., Шахназаров А.Г. — М.: ОАО «НПО»Изд-во «Экономика», 2000. — 421 с.

  11. Колтынюк Б.А. Инвестиции. Учебник – 848 с. - СПб. – 2003 г.

  12. Виленский П.Л., Лившиц В.Н., Смоляк С.А. Оценка эффективности инвестиционных проектов: теория и практика. Учебное пособие. – М. – 2004 г. – 888 с.


Дополнительная литература


  1. Бочаров В. В. Инвестиции. - СПб. - 2007. - 169 с.

  2. Ендовицкий Д.А. Комплексный анализ и контроль инвестиционной деятельности: методология и практика / под ред. Проф. Л.Т. Гиляровской. М.: Финансы и статистика, 2001.

  3. Кирсанов К. А. Инвестиции и антикризисное управление: Учеб.пособие. - М., 2000. - 184с.

  4. Липсиц И,В,, Коссов В.В. Экономический анализ реальных инвестиций. Учебник – М. – 2003 г. – 347 с

  5. www.aup.ru (Административно-управленческий портал)

  6. www.consultant.ru ( Справочно-правовые системы «Консультант Плюс»)

  7. www.kadis.net (Информационно-правовой портал Северо-Запада «Кадис»)

  8. www.rg.ru («Российская газета»)

  9. www.cfin.ru (Корпоративный менеджмент)



2. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
Изучение учебной дисциплины «Инвестиции (инвестирование)» имеет свои особенности, которые обусловлены её местом в подготовке специалиста. Данная дисциплина направлена на формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков, связанных с реальным и финансовым инвестированием. В этой связи в структуре изучения дисциплины важную роль выполняют как лекционные, так и семинарские занятия.
^ 2.1 Рекомендации по организации работы студентов



Лекции по дисциплине «Инвестиции (инвестирование)» нацелены на формирование у студентов теоретических знаний, посредством изучения основных экономических категорий, так или иначе связанных с данной дисциплиной.

Следует особо подчеркнуть, что на лекционных занятиях преподаватель дает только базовые знания, в связи с чем, студент должен самостоятельно и более подробно изучать те или иные темы дисциплины.

В процессе изучения 1 темы «Экономическая сущность инвестиций и инвестиционной деятельности» студентам необходимо усвоить основные понятия дисциплины, такие как инвестиции, инвестирование, реальные инвестиции, финансовые инвестиции, нематериальные активы, инвестиционная деятельность и др.

Изучив тему 2 «Источники финансирования инвестиций» студенты должны знать основные источники финансирования инвестиций.

После рассмотрения 3 темы «Инвестиционный проект и его эффективность» студенты должны иметь представление о существующих подходах к оценке эффективности инвестиций на стадиях: разработки инвестиционного предложения и декларации о намерениях (экспресс-оценка инвестиционного предложения); разработки обоснования инвестиций; разработки технико-экономического обоснования (ТЭО) проекта; осуществления инвестиционного проекта или программы. Студенты должны знать важнейшие принципы оценки эффективности инвестиционных проектов.

Изучив тему 4 «Инвестирование в реальные активы» студенты должны знать классификацию инвестиций в реальные активы, а также в чем заключается политика управления реальными инвестициями на предприятии.

По результатам изучения 5 темы «Основные методы оценки эффективности инвестиций» студенты должны знать основные методы оценки эффективности инвестиций, как включающие, так и не включающие дисконтирование. Студенты должны уметь рассчитывать основные показатели оценки эффективности инвестиционных проектов, делать выводы по проведенным расчетам, а также давать объяснение принимаемым решениям по инвестированию в тот или иной проект.

Изучив тему 6 «Особенности оценки эффективности финансовых инвестиций» студенты должны знать, что представляет собой инвестирование в финансовые инструменты, а также основные формы финансового инвестирования.

После изучения 7 темы «Инвестиционные программы и портфели» студенты должны знать принципы и этапы формирования инвестиционного портфеля, а также основные факторы риска и методы их снижения при формировании инвестиционного портфеля.
^ 2.2. Рекомендации по работе с литературой
В настоящее время существуют различные источники информации, к числу которых можно отнести печатные издания (журналы, газеты, книги), электронные средства массовой информации, а также данные с различных познавательных сайтов. При использовании указанных материалов особое внимание следует уделять проверке их достоверности и качества. Если необходимо изучить какой-либо нормативно-законодательный акт, то особое внимание необходимо обратить на действующую редакцию документа.
^ 3. Методические рекомендации к семинарским занятиям
Семинарские занятия проводятся по окончании изучения одного теоретического вопроса или всей темы. Возможны несколько форм проведения семинарских занятий:

  • опрос по пройденному вопросу, теме;

  • тестирование по изученной теме;

  • дискуссия, с участием всех студентов группы, по отдельным актуальным вопросам темы;

  • решение ситуационных задач по отдельным вопросам дисциплины;

  • самостоятельное решение задач с целью проверки знаний студентов.

Учебными целями проведения семинарских занятий является закрепление знаний, полученных студентами из курса лекций и самостоятельного изучения материала.

^ План

проведения семинарского занятия по теме:

«Нормативно-законодательное регулирование инвестиционной деятельности» (Время: 2 часа)

Учебные вопросы:

  1. Основные законодательные акты, в соответствии с которыми реализуются реальные и финансовые инвестиции на предприятии.

  2. Основные институты коллективного инвестирования.

Литература:

  1. Федеральный закон «Об инвестиционной деятельности в РФ, осуществляемой в форме капитальных вложений» № 39-ФЗ от 25 февраля 1999 года (с последующими изменениями и дополнениями).

  2. Федеральный закон «Об иностранных инвестициях в РФ» № 160-ФЗ от 9 июля 1999 года (с последующими изменениями и дополнениями).

  3. Федеральный закон «О соглашениях о разделе продукции» № 225-ФЗ от 30 декабря 1995 года (с последующими изменениями и дополнениями).

  4. Федеральный закон «О финансовой аренде (лизинге)» № 164-ФЗ от 29 октября 1998 года (с последующими изменениями и дополнениями).

  5. Федеральный закон « О рынке ценных бумаг» № 39-ФЗ от 22 апреля 1996 года (с последующими изменениями и дополнениями)

  6. Федеральный закон «О защите прав и законных интересов инвесторов на рынке ценных бумаг» № 46-ФЗ от 5 марта 1999 года (с последующими изменениями и дополнениями).

  7. Федеральный закон «Об инвестиционных фондах» № 156-ФЗ от 29 ноября 2001 года (с последующими изменениями и дополнениями).

^ Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию

При подготовке к семинарскому занятию по данной теме студенту необходимо изучить основные нормативно-законодательные акты, регулирующие прямо или косвенно инвестиционную деятельность в РФ. По первому закону из указанного списка рекомендуется провести тестирование, т.к. в нем даются основные понятия, которые необходимо знать.
^ План

проведения семинарского занятия по теме:

«Основные источники финансирования инвестиций»

(Время: 2 часа)

Учебные вопросы:

  1. Целесообразность использования лизинга при реализации инвестиций на предприятии.

  2. Возможности применения ипотеки в процессе инвестирования.

  3. Кредитование и возможности его использования в процессе инвестирования.

Литература:

  1. Бланк И.А. Основы инвестиционного менеджмента. В 2-х томах – Киев - 2001.

  2. Бочаров В. В. Инвестиции: инвестиционный портфель, источники финансирования, выбор стратегии. - СПб. - 2004. - 286с.

  3. Колтынюк Б.А. Инвестиции. Учебник – 848 с. - СПб. – 2003 г.

Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию

При подготовке к данному занятию студентам необходимо уяснить, какие основные источники финансирования существуют в настоящее время.

При рассмотрении первого вопроса данного семинара необходимо уточнить, что представляет собой лизинг и выяснить, каким образом лизинг может использоваться при инвестировании, акцентировав при этом внимание на достоинствах и недостатках применения данного механизма.

При подготовке ко второму вопросу студентам необходимо выяснить, в чем состоит суть ипотеки и каким образом, а также в каких случаях инвестор может воспользоваться данным механизмом.

В качестве основного заемного источника средств при финансировании инвестиций выступает кредитование. Студенты должны вспомнить, в чем состоит суть кредитования, и выяснить всегда ли инвестор может воспользоваться указанным инструментом.

В завершении студенты должны рассмотреть альтернативность использования различных источников финансирования при реализации инвестиционных проектов.
^ План

проведения семинарского занятия по теме:

«Моделирование денежных потоков»

(Время: 3 часа)

Учебные вопросы:

  1. Денежные потоки в инвестиционном процессе.

  1. Решение задач по моделированию денежных потоков.

  2. Решение задач по финансовой реализуемости инвестиционного проекта.

Литература:

  1. Бланк И.А. Основы инвестиционного менеджмента. В 2-х томах – Киев - 2001.

  2. Виленский П.Л., Лившиц В.Н., Смоляк С.А. Оценка эффективности инвестиционных проектов: теория и практика. Учебное пособие. – М. – 2004 г. – 888 с.

^ Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию

При подготовке к данному занятию студенты должны выяснить, что представляет собой моделирование денежных потоков. Денежные потоки состоят из положительных денежных потоков (поступление средств), а также отрицательных денежных потоков (расходование средств). В соответствии с тремя видами деятельности различают три денежных потока: денежный поток по инвестиционной деятельности, денежный поток по операционной деятельности и денежный поток по финансовой деятельности.

При реализации инвестиционного проекта инвестор должен обладать необходимым и достаточным объемом финансовых ресурсов. Стабильное превышение доходов над расходами свидетельствует о финансовой реализуемости проекта.

С целью закрепления теоретических знаний решаются задачи по моделированию денежных потоков, а также по финансовой реализуемости инвестиционного проекта.
1   2   3   4

Похожие:

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины инвестиции (инвестирование) Для специальностей iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «инвестиции»
Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей и студентов экономического факультета иэуп рггу
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины инвестиции (инвестирование) Для специальностей iconОдобрено учебно-методическим советом факультета управления Философия...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины инвестиции (инвестирование) Для специальностей iconУчебно-методический комплекс Для специальностей: 030501 «Юриспруденция»
Учебно-методический комплекс «Коммерческое право» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины инвестиции (инвестирование) Для специальностей iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Культурология»
Учебно-методический комплекс дисциплины преподавателя разработан : преподавателем Бассалыго О. В
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины инвестиции (инвестирование) Для специальностей iconУчебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Эконометрика» для специальности
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с гос высшего профессионального образования по специальности 080109. 65 Бухгалтерский...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины инвестиции (инвестирование) Для специальностей iconУчебно-методический комплекс дисциплины управление трудовыми ресурсами...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Управление трудовыми ресурсами» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины инвестиции (инвестирование) Для специальностей iconУчебно-методический комплекс дисциплины «социально-экономическая география зарубежных стран»
Объём дисциплины и виды учебной работы
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины инвестиции (инвестирование) Для специальностей iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Социальная педагогика»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями фгос впо с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины инвестиции (инвестирование) Для специальностей iconУчебно-методический комплекс дисциплины «планирование на предприятии»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями фгос впо с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины инвестиции (инвестирование) Для специальностей iconУчебно-методический комплекс по специальности 030501 (021100)- юриспруденция Красноярск 2006
Учебно-методический комплекс подготовлен на основе программы по курсу «Библиография» для специальности – Юриспруденция: Голубцов,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
контакты
skachate.ru
Главная страница