Публичный отчет о деятельности моу «О(С)ош №2» за 2008-2009 учебный год




НазваниеПубличный отчет о деятельности моу «О(С)ош №2» за 2008-2009 учебный год
страница5/7
Дата публикации27.04.2013
Размер0.82 Mb.
ТипПубличный отчет
skachate.ru > Право > Публичный отчет
1   2   3   4   5   6   7

^ 3.6. Основные направления и результативность воспитательной работы в 2008-2009 учебном году

2008-2009 учебном году педколлектив в воспитательной работе ставил следующую цель: создание единого учебно-воспитательного пространства школы, способствующего социальной реабилитации учащихся.

В течение учебного года достигали следующие задачи:

- развитие системы психолого-педагогического сопровождения учащихся;

- совершенствование профессиональной подготовки обучающихся;

- профилактика асоциального поведения, детской безнадзорности, пагубных привычек, правонарушений, преступности;

- создание системы работы с семьёй для снижения её отрицательного влияния на мотивацию учащихся к обучению;

- развитие различных форм участия обучающихся, социума в управлении образовательным учреждением.
Для реализации поставленных целей и задач в течение учебного года осуществлялась работа по следующим направлениям.
^ 3.6.1. Работа с коллективом учащихся

Работа с коллективом учащихся была направлена на разностороннее развитие личности учащихся, патриотическое воспитание, нравственное, трудовое, воспитание интеллекта, понимания значимости здорового образа жизни, формирование культуры общения.

В рамках гражданско-патриотического воспитания с учащимися школы были организована экскурсия в воинскую часть № 30736. Группа учащихся с неподдельным интересом рассматривала казармы, оружие и другую атрибутику, относящуюся к армейской жизни.

Также в процессе осуществления данного вида воспитания впервые в истории школы группа школьников приняла участие в Параде Победы (9 мая). Пробный эксперимент по участию в Параде Победы заключался в совместном шествии в составе колонны школы №34. Беседы с участниками Парада позволяют сделать вывод, что в 2009-2010 учебном году необходимо организовать шествие самостоятельной колонной от школы.

При осуществлении нравственного воспитания помимо прочих мероприятий учащиеся приняли участие в сборе посылки для школьников Южной Осетии. Учащиеся активно комплектовали посылки и оформляли на почте. Данное участие не только способствовало нравственному воспитанию, но и сплочению классного коллектива.

Физическое воспитание. Удачным мероприятием в данном направлении можно считать «Кубок мужества» (спортивные эстафеты между командой учащихся и командой педагогов на базе с/к «Искра»). Учащиеся были активны, воодушевлены, старались одержать победу в соревнованиях. И по прошествии времени высказывали желание повторно провести данное мероприятие. Помимо физического развития в процессе спортивных мероприятий развивается классный коллектив, взаимоотношения между учащимися и учителями.

В ноябре 2008 года состоялась встреча учащихся с представителем пенсионного фонда Худеевой Т.И. Татьяна Ивановна рассказала учащимися о формировании и инвестировании средств пенсионных накоплений, в целом про пенсионную систему РФ. Также экономическое воспитание учащихся осуществлялось и при проведении встречи с предпринимателями города.

Понимание значимости здорового образа жизни формировалось у учащихся в рамках деятельности школьного наркологического поста «Здоровье +». С лекциями и беседами приглашались и различные специалисты: врач-дерматовенеролог Мигалина Т.П.(«Профилактика ИППП), инспектор ОДН Манькова Т.В. («Болезни поведения»), представители центра «Нарконон» («Профилактика ПАВ»). Также мероприятия по пропаганде здорового образа жизни проводились и школьными специалистами с привлечением учащихся: конференция «Влияние никотина на организм человека» (ответственная педагог-организатор Омельченко А.А.); «Опасность алкогольного отравления» (ответственная зам.директора по ВР, педагог-психолог Кузьмицкая Я.Е.), «Жизнь без табака» (соц.педагог, учитель биологии Спешилова О.А.).
Педагог-организатор (Омельченко А.А.) при проведении общешкольных внеклассных мероприятий осуществляла следующие цели и задачи:

  1. сплочение классного коллектива;

  2. раскрытие и развитие творческого потенциала у учащихся;

  3. развитие интереса у учащихся к участию во внеклассной жизни;

  4. развитие сотрудничества учащихся и педагогов в ходе подготовки и проведения мероприятия.

За 2008-2009 учебный год было проведено 43 внеклассных мероприятия.

В процессе подготовки и проведения мероприятий активное участие принимали сами учащиеся.

Удачным моментом при проведении мероприятий являлось использование мультимедийных презентаций. А наиболее популярной формой проведения общешкольных мероприятий – конкурсно-игровая. Данная форма вызывает у учащихся наибольший интерес. Каждое мероприятие включает блок разнообразных и развлекательных тематических конкурсов, в которых учащиеся активно принимают участие. Они заинтересованы в победе и повышении рейтинга своего класса.

Учащиеся О(С)ОШ №2 принимали активное участие в разнообразных городских, региональных и всероссийских мероприятиях.
^ Городские, региональные, всероссийские мероприятия



Название мероприятия

Уровень

Количество участников

Результат


1

Конкурс детского рисунка «Мир, в котором я хочу жить»

городской

1

(2 работы)

I место

2 диплома

2

Антинаркотическая акция «Поезд в будущее»

городской

10

-

3

Молодежный фестиваль «Мода на здоровье»

городской

10

-

4

Конкурс сочинений «Российская армия: какой она должна быть»

городской

2

Грамоты

5

Конкурс рисунков, фотография «Священное море, священный Байкал»

областной

2

-

6

Фестиваль – конкурс военно-патриотической песни «Этих дней не смолкнет слава»

городской

1


II место

грамота

7

Конкурс проектов компании РУСАЛ «Шагни за горизонт»

городской

2

-

8

Акция «Мир моих прав»

областной

1

-

9

Акция «Один день из жизни ОАШ»

всероссийский

2

Размещение фотографий на сайте ОАШ

10

Конкурс исследований «Улица, на которой я живу»

городской

2

Грамота

11

Научно-практическая конференция «В моей семье свои герои»

городской

1

Грамота участнику и грамота руководителю

12

Конкурс детского рисунка «Мартовские коты»

городской

1

Размещение на БСТ

13

Конкурс социальных проектов «Мой город»

городской

1

Итоги не подведены

14

Конкурс фотографий «ZOOM»

городской

5

Сертификат

15

Конкурс детского рисунка «Морской венок Славы»

всероссийский

1

Итоги не подведены

16

Конкурс детского рисунка «Мир заповедной природы»

областной

1

Итоги не подведены

17

Конкурс «Война входила в каждый дом»

всероссийский

2

Итоги не подведены

18

Конкурс «Памяти отцов посвящается», номинация «Семейный архив»

городской

2

Грамота


Всего учащиеся участвовали в 18 мероприятиях. Из них 3 всероссийского, 3 областного, 12 городского уровней. По сравнению с 2007-2008 учебным годом (8мероприятий) количество мероприятий в 2008-2009 учебном году с участием учащихся МОУ «О(С)ОШ №2» увеличилось ни 38%.



Также в 2007-2008 учебном году учащиеся не принимали участие во всероссийских и областных мероприятиях.

2008-2009 учебный год



^ 2007-2008 учебный год



В городских, региональных, всероссийских мероприятиях было задействовано 47 учащихся.

Количество задействованных по сравнению с 2007-2008 учебным годом увеличилось на 47 %.


В результате участия в городских мероприятиях учащимися было завоевано два призовых места, I место в конкурсе детского рисунка II место в конкурсе военно-патриотической песни.

^ Деятельность органов самоуправления

В школе действует Школьный парламент. Парламент поделен на две смены (I, II и III смены), в каждой смене имеется секретарь, выбранный путём голосования. Секретарь протоколирует заседания, отвечает за документацию.

В состав Школьного парламента входят учащиеся, принимающие активное участие во внеклассных мероприятиях, не имеющие пропусков уроков без уважительной причины, успевающие по всем предметам.

Двое учащихся активно принимали участие в заседаниях городского парламента, участвовали в мероприятиях, проводившего заседания на базе ДДЮТ.

В результате общешкольного голосования был избран президент школы. Он является активным участником общешкольных и городских мероприятий, обладает организаторскими способностями, является лидером в классе.

Результаты голосования прошли в форме деловой игры с соблюдением всех правил выборов в органы власти. В выборах приняли участие 6 кандидатов, проводивших предвыборную агитацию на конкурсе «Ученик года – 2009».

Подсчетом голосов занималась комиссия, состоящая из учащихся.

Совет Лидеров подразделяется на центры (Знание, Порядок, Спорт и здоровье, Досуг, ЮИД, Пресс – центр). Учащиеся распределяются по центрам с учетом их пожеланий и интересов. Президент школы, по новому положению, координирует работу центров и ведет заседания Совета Лидеров. Работа Совета организуется на основе планирования и текущих дел.

Имеется положение о Совете Лидеров, в котором основными моментами являются следующие пункты:

^ Члены Совета Лидеров обязаны:

    1. Принимать активное участие в деятельности Совета.

    2. Быть опорой администрации школы, организаторов детского коллектива, классных руководителей во всех делах школы и класса.

    3. Доводить до сведения учителей и учащихся решения Совета.

Члены Совета Лидеров имеют право:

  1. Принимать активное участие в планировании воспитательной работы школы, на заседаниях обсуждать и утверждать план подготовки и проведения КТД в школе.

  2. Знакомиться с нормативными документами школы и их проектами и вносить к ним свои предложения.

  3. Получать от администрации школы информацию по вопросам жизни школы.

  4. Проводить встречи с директором школы и другими представителями администрации.

  5. Проводить среди учащихся опросы и референдумы.

  6. Вносить в администрацию школы предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса школы.

  7. Вносить в администрацию школы предложения о поощрении и наказании учащихся.

  8. Вносить предложения в план воспитательной работы школы.

  9. Участвовать в формировании составов школьных делегаций на мероприятиях городского уровня и выше.

  10. Осуществлять иные полномочия в соответствии с законодательством и Уставом школы.

Трое учащихся вошли в число добровольцев в волонтерском движении, действующем на базе БрГУ. Учащиеся прошли обучение по составлению социальных проектов, результатом которого стало составление проекта «Могучий великий русский язык» по профилактике употребления ненормативной лексики среди молодежи. Проект был реализован в школе.

Члены школьного парламента принимают активное участие в общешкольных, городских мероприятиях.

Совет Лидеров выражается в возможности самостоятельно проявлять инициативу, принимать решения и реализовывать их в интересах ученического коллектива. У членов органов самоуправления развивается творческий потенциал, развиваются навыки лидерского поведения, организаторских знаний, навыки коллективной деятельности.

В своей работе педагог-организатор опиралась на активную позицию учащихся, их самостоятельность и инициативу.

За год было проведено 16 заседаний членов органов самоуправления I и II смены и 16 заседаний III смены, в соответствии с положением.

На заседаниях Совета Лидеров проводились тесты, тренинги и упражнения с целью выявления и развития лидерских способностей лидерских способностей. Также для успешной работы команды органов самоуправления проводились упражнения на знакомство и сплочение коллектива.
^ 3.6.2. Работа с подростками «группы риска»

Действия и мероприятия по сопровождению учащихся «группы риска».

В школе создана система работы по контролю за посещаемостью, успеваемостью:

1) ежедневный учёт посещаемости по отработанной форме ведут классные руководители и социальный педагог, где обозначают общее число пропусков, из них количество пропусков по болезни и без уважительной причины;

2) еженедельно в понедельник обработанные результаты обсуждаются на рабочем совещании с классными руководителями, планируется работа с учащимися, пропускающими учебные занятия без уважительной причины;

3) на учёт взята категория учащихся, не приступивших к занятиям.

Ежедневный контроль и учёт за посещаемостью и учащихся классными руководителями, своевременная постановка на внутришкольный учёт и оформление документов на Совет профилактики, комиссию по делам несовершеннолетних, в инспекцию по делам несовершеннолетних способствуют повышающей динамике в вопросе посещаемости.

Работа с детьми «группы риска» позволила вовлечь их в различные виды деятельности через организацию свободного времени, включение в КТД класса и школы, работу трудового отряда, организацию летней практики, вовлечение в систему дополнительного образования.

Проводятся профилактические беседы с родителями пропускающих без уважительной причины учеников.

Социально-педагогическое взаимодействие по работе с учащимися «группы риска» представляет собой координацию профессиональных усилий специалистов для обеспечения эффективности работы в данном направлении.

Классный руководитель собирает данные о подростке «группы риска» по следующим позициям:

- участие учащегося в общественной жизни класса;

- позитивные качества личности;

- взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе и педагогами);

- досуговые предпочтения (чем любит заниматься в свободное время);

- каково влияние семьи;

- имеют ли место конфликты в классе и их причины;

- какая работа проводилась с подростком и насколько результативно.

Социальный педагог:

- проводит консультации, собеседования с подростком, с семьёй, одноклассниками, учителями-предметниками;

- посещает уроки;

- ставит социальный диагноз;

Собранные данные, проводимая работа, совместная деятельность классного руководителя и социального педагога фиксируется в индивидуальных картах подростков девиантного поведения.

В результате социально-педагогического взаимодействия количество учащихся «группы риска» в течение учебного года сократилось на 8 человек. Причины, по которым учащихся снимали с внутришкольного учёта: систематическая посещаемость занятий, отсутствие фактов нарушения дисциплины, участие во внеклассной жизни, занятость на курсах профессиональной подготовки.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Публичный отчет о деятельности моу «О(С)ош №2» за 2008-2009 учебный год iconПубличный отчет директора школы 2008-2009 учебный год I. Организация...
Образовательный процесс в «моу сош с. Сосновка» осуществляет педагогический коллектив, состоящий из 14 учителей. Школа была полностью...
Публичный отчет о деятельности моу «О(С)ош №2» за 2008-2009 учебный год iconПубличный отчет за 2009 2010 учебный год директора моу оош №9
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условия его функционирования
Публичный отчет о деятельности моу «О(С)ош №2» за 2008-2009 учебный год iconПубличный отчет моу обливской сош №1 за 2009-2010 учебный год I раздел
Муниципальное общеобразовательное учреждение Обливская средняя общеобразовательная школа №1
Публичный отчет о деятельности моу «О(С)ош №2» за 2008-2009 учебный год iconПубличный отчет о работе Управляющего Совета моу сош сельского поселения...
В нашей школе Управляющий совет был сформирован в мае 2008 года посредством процедур выборов, назначения и кооптации. В состав Управляющего...
Публичный отчет о деятельности моу «О(С)ош №2» за 2008-2009 учебный год iconПубличный отчет моу доможаковская сош за 2010-2011 учебный год Публичный...
Публичный отчет моу доможаковская сош – это способ обеспечения информационной открытости образовательного учреждения
Публичный отчет о деятельности моу «О(С)ош №2» за 2008-2009 учебный год iconПубличный отчёт моу «Вершино-Биджинская сош» за 2009- 2010 учебный год
Средняя наполняемость классов – 11. 8 обучающихся. В школе повышено внимание изучению биологии, экологии, географии и обществознания....
Публичный отчет о деятельности моу «О(С)ош №2» за 2008-2009 учебный год iconПубличный отчет Оглавление
Предлагаем вашему вниманию публичный отчёт, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012 -2013 учебный год. В докладе...
Публичный отчет о деятельности моу «О(С)ош №2» за 2008-2009 учебный год iconПубличный отчет о деятельности моу «О(С)ош №2» за 2009-2010 учебный год содержание
История Открытой (сменной) общеобразовательной школы №2 насчитывает 55 лет. Школа правопреемник Центра образования №2, переименованного...
Публичный отчет о деятельности моу «О(С)ош №2» за 2008-2009 учебный год iconПубличный отчет за 2010-2011 учебный год Принят на заседании Совета школы
Публичный отчет Муниципального образовательного учреждения «Калининская средняя общеобразовательная школа» за 2010-2011 учебный год...
Публичный отчет о деятельности моу «О(С)ош №2» за 2008-2009 учебный год iconПубличный отчет за 2011-2012учебный год Принят на заседании Совета школы
Публичный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Калининская средняя общеобразовательная школа» за 2011-2012...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
контакты
skachate.ru
Главная страница