Преподавателей русского языка и литературы китайская ассоциация




НазваниеПреподавателей русского языка и литературы китайская ассоциация
страница17/19
Дата публикации22.02.2013
Размер1.22 Mb.
ТипДокументы
skachate.ru > Право > Документы
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
^

НАПРАВЛЕНИЕ XIV


Методика преподавания русской литературы
аудитория 2153

13 мая 09.00-12.00 Утреннее заседание

Утреннее заседание

^

Сопредседатели: Кира Анатольевна Рогова


Ван Цзунху
Доклады:
Белобровцева Ирина, Эстония (Таллинский университет)

Новейшая русская литература в университетском курсе

^ Ласорса Сьедина Клаудиа., Италия (Университет «Рим Три»)

Текст художественной литературы в преподавании русского языка

Чжэн Тиу, Хао Жоци, Китай (Шанхайский университет иностранных языков)

Преподавание русской литературы в китайских вузах: проблемы и их решения
Сообщения:
Авлова Т.Б., Россия (Санкт-Петербургский государственный университет)

Анализ современной художественной прозы в учебных целях

^ Агеносов В.В., Россия (ИМПЭ им. А.С.Грибоедова)

Методика преподавания русской литературы в китайской аудитории

Браже Т.Г., Россия (Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования)

Русская литература как общечеловеческое достояние: педагогические условия, способствующие личностному освоению читателями ее духовных ценностей

Вайнштайн М., Франция (Университет Экс-Марсель)

Как преподавать русскую литературу?

^ Вавулина А.В., Кольцова Н.З., Россия (МГУ имени М.В.Ломоносова)

Методика отбора единиц и материала литературного культурного минимума в целях преподавания РКИ

^ Кувшинская Ю.М., Россия (Государственный университет – Высшая школа экономики)

Фольклоризм русской литературы и проблемы преподавания фольклора в школе: М.Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»

^ Клемёнова Е.Н., Россия (Южный федеральный университет)

Загадочная русская душа…(опыт интерпретации русского текста)

Нейчев Н.М., Болгария (Пловдивский университет им. Паисия Хилендарского) Художественная функция восточного типа социальной иерархии в творчестве Н. В. Гоголя

^ Мельник А.О., Украина (Национальный педагогический университет им. М.П. Драгоманова)

Изучение художественных произведений мировой литературы в культурологическом контексте

^ Мухаметшина Р.Ф., Россия (ТГГПУ)

Диалог культур в образовании учащихся: гуманистическое содержание и дидактические принципы обучения и воспитания

Корчевская Г.П., Китай (Хейлундзянский университет)

Курс древнерусской литературы в обучении иноязычных аспирантов-филологов

Косанович Б., Сербия (Университет г. Нови Сад)

Сербские учебники по русской литературе за последних пять десятилетий

^ Осипова Л.Ф., Россия (Альметьевский государственный институт муниципальной службы)

Использование компьютерной презентации в обучении литературе

Сайко А., Молдова (Кишиневский теоретический лицей имени Алеку Руссо)

Анализ отрывка художественного произведения как форма итогового контроля знаний по литературе

^ Сузанская Т.Н., Молдова (Бельцкий государственный университет, Русский центр)

Диалогизм как базовый принцип учебника по русской литературе (из опыта создания учебников для гимназий Молдовы)

^ Стенина Н.С., Россия (Московский государственный академический художественный институт имени В.И. Сурикова)

Изобразительные технологии освоения литературного текста

^ Сыздыкбаев Н.А., Узбекистан (Журнал «Преподавание языка и литературы») Инновационный аспект изучения художественного текста Анатолия Кима

Косович Л.Ф., Панова Е.П., Филимонова Н.Ю., Россия (Волгоградский государственный технический университет)

Методика преподавания литературы на начальном этапе изучения русского языка

^ Филина О.Л., Латвия (Балтийская Международная академия)

Учебник по литературе в контексте формирования культурной идентичности учащихся в условиях диаспоры

^ Караулова Г.Т., Чжэн Тиу, Китай (Шанхайский университет иностранных языков)

Функции русской литературы в подготовке русиста и новые подходы в её преподавании

^ Уразаева К.Б., Казахстан (Евразийский национальный университет им. Л. Н. Гумилева)

Методика «медленного чтения» при изучении «Маленькой трилогии» А.П. Чехова: провокация автора и восприятие читателя

^ Якибова Д.У., Россия (РУДН)

Коммуникативная модель литературного образования иностранных студентов

Сафарян Р.Д., Россия (Международный лингвистический центр)

Курс русской словесности для иноязычных учащихся в ХХI веке

^ Хромова И.А., Россия (Ивановский государственный университет)

Рецепция творчества русских классиков (Пушкин, Чехов) в Китае в квалификационных работах филологов-бакалавров Ивановского государственного университета

^ Частных В.В., Россия (ЦМО МГУ им. М.В. Ломоносова)

Сценарное обучение как основа учебных программ для курсов русского языка как иностранного

Исаева Е.А., Украина (Национальный педагогический университет им. М.П.Драгоманова)

Проблемы и перспективы духовного формирования личности в процессе изучения литературы в школе

1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19

Похожие:

Преподавателей русского языка и литературы китайская ассоциация iconКонкурсе Моя любимая тема в учебнике русского языка, по которому я учусь
Организаторы конкурса: лапрял (Латвийская ассоциация преподавателей русского языка и литературы)
Преподавателей русского языка и литературы китайская ассоциация iconТатьянин день – 2007
Организаторы конкурса: лапрял (Латвийская ассоциация преподавателей русского языка и литературы), лашор (Латвийская ассоциация в...
Преподавателей русского языка и литературы китайская ассоциация iconУкраинская ассоциация преподавателей русского языка и литературы
Взаимодействие уапрял с государственными, общественными организациями и сми – с. 1
Преподавателей русского языка и литературы китайская ассоциация iconПоложение о конкурсе «Золотое кольцо» Латвии »
Организаторы конкурса: лапрял (Латвийская ассоциация преподавателей русского языка и литературы)
Преподавателей русского языка и литературы китайская ассоциация icon«Путешествие по чеховским местам» Организатор конкурса
Организатор конкурса: Латвийская ассоциация преподавателей русского языка и литературы
Преподавателей русского языка и литературы китайская ассоциация iconХроника мапрял
Министерстве иностранных дел Российской Федерации, Посольство России в Монголии, Российской дом науки и культуры в Улан-Баторе, Монгольская...
Преподавателей русского языка и литературы китайская ассоциация iconLatvijas krievu valodas un literatūras pasniedzēju asociācija Латвийская...
Международная олимпиада по русскому языку для учащихся школ с русским языком обучения в Латвии. Рига, 7 – 8 декабря 2012 года. Протокол...
Преподавателей русского языка и литературы китайская ассоциация iconНовые подходы в обучении на уроках русского языка и литературы
Елеубековой Р. К. учителя русского языка и литературы сш им. Н. Островского г. Державинск Жаркаинский район
Преподавателей русского языка и литературы китайская ассоциация iconИнновационного педагогического опыта
Моу сош №1 им. М. М. Пришвина, учитель русского языка и литературы, руководитель гмо учителей русского языка и литературы
Преподавателей русского языка и литературы китайская ассоциация iconХроника мапрял IV дьерская международная конференция преподавателей русского языка
Это и поиск новых методов и возможностей в преподавании русского языка, и создание непосредственной обстановки для разговорной практики...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
контакты
skachate.ru
Главная страница