Робоча програма навчальної дисципліни




Скачать 389.06 Kb.
НазваниеРобоча програма навчальної дисципліни
страница1/3
Дата публикации13.03.2013
Размер389.06 Kb.
ТипДокументы
skachate.ru > Литература > Документы
  1   2   3
ЗАТВЕРДЖЕНО

Наказ Міністерства освіти і науки,

молоді та спорту України

29 березня 2012 року № 384

Форма № Н - 3.04

Бердянський державний педагогічний університет

Інститут філології та соціальних комунікацій

Кафедра зарубіжної літератури та теорії літератури


ЗАТВЕРДЖУЮ

Перший проректор

В.М.Федорик
“______”_______________20___ року

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ



Література російського зарубіжжя
Галузь знань 0203 Гуманітарні науки

Спеціальність 8.02030302 Мова і література (російська)

Інститут філології та соціальних комунікацій


Бердянськ – 2012 рік
Розробники: Співак І.Е., кандидат філологічних наук, доцент кафедри зарубіжної літератури та теорії літератури
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри зарубіжної літератури та теорії літератури

Протокол №2 від. “20” серпня 2012 року
Завідувач кафедри зарубіжної літератури та теорії літератури

_______________ (В.А.Зарва., д. філол. наук, професор)

(підпис)
Схвалено методичною радою Інституту філології та соціальних комунікацій

Протокол від. “20” серпня 2012_ року № 1
Голова _______________ (О.П.Новик, к. філол. наук, доцент)

(підпис)

ÓСпівак, 2012 рік

Ó БДПУ, 2012 рік


  1. ^

    Опис навчальної дисципліни





Найменування показників

Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень

Характеристика навчальної дисципліни

денна форма навчання

заочна форма навчання

Кількість кредитів 3

Галузь знань

0203 Гуманітарні науки

_______________

(шифр і назва)

За вибором





Модулів – 6

Спеціальність (професійне

спрямування):
8.02030302 «Мова і література (російська)»


^ Рік підготовки:

Змістових модулів – 6

6-й

6-й

Індивідуальне науково-дослідне завдання: написання есе

Семестр

Загальна кількість годин - 90

1-й

1-й

Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних – 30

самостійної роботи студента - 60

Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр


20 год.

12 год.

Практичні

10 год.

4 год.

Лабораторні

-.

-

^ Самостійна робота

6 0 год.

74 год.

Індивідуальні завдання: 10 год.

Вид контролю: іспит


Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

для денної форми навчання – 30 / 60

для заочної форми навчання - 16/ 74

  1. ^ Мета та завдання навчальної дисципліни


Мета: изучение основных этапов развития литературы русского зарубежья (1920-1990-е годы), анализ творчества наиболее ярких представителей каждой из трех волн эмиграции, выявление идейно-эстетических взаимосвязей между литературой диаспоры и метрополии, её единства и целостности; знакомство с творческими поисками наиболее значимых авторов литературы Русского зарубежья.

Завдання :

  • раскрыть эволюцию и идейно-эстетическое своеобразие литературы русского зарубежья;

  • охарактеризовать творческие индивидуальности представителей разных поколений и разных этапов эмиграции (три волны);

  • выявить общность и различия между двумя «литературами» – диаспоры и метрополии;

  • раскрыть единство и целостность русской литературы ХХ века;

  • сформировать определённую историко-литературную базу знаний;

  • помочь студентам овладеть знанием концептуальных научных основ литературы Русского зарубежья;

  • помочь усвоить основные стилистико-поэтические особенности ведущих представителей литературнй эмиграции;

  • привести соответствующие имёна и понятия в системное единство.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

  • о литературе Русского зарубежья как о самостоятельной эстетической системе;

  • о месте литературы Русского зарубежья в развитии русской литературы 20 века;

  • содержание произведений и особенности творческого метода наиболее значимых авторов литературы Русского зарубежья;

  • произведения из списка обязательной литературы (в том числе – стихи наизусть);

  • основные этапы становления и развития истории литературы эмиграции;

  • современные тенденции развития литературы эмиграции.

вміти

  • комментировать и анализировать творчество наиболее значимых авторов литературы Русского зарубежья; видеть специфику конкретного литературного произведения;

  • самостоятельно творчески читать произведения литературы;

  • находить связи конкретного литературного произведения с произведениями «предшествующей» литературы (национальной и зарубежной), с устным народным творчеством;

  • демонстрировать на практике владение ключевыми литературно-критическими письменными жанрами: аннотацией, рецензией, обзором литературного издания; художественными жанрами: литературной сказкой (стилизация, пародия), загадкой, рассказом и пр.



3. Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1. Литературная, культурная и общественная жизнь русского зарубежья (1920—1930-е годы): течения, объединения, периодика и издательские центры

Тема 1. Феномен литературы Русского зарубежья.

Понятие эмиграции. Эмиграция из России до 1917 года. Три «волны» русской эмиграции после 1917 года. Факторы, обусловившие выезд из страны. Состав русской эмиграции. Культурные центры русской эмиграции: Константинополь, Берлин, Прага, Париж и др. Образ жизни русской эмиграции. Русскоязычная печать за рубежом. Связи между «метрополией» и эмиграцией. Проблема «двух русских литератур»: различия и взаимосвязи. Основные направления развития литературы Русского зарубежья в 1920-е и в 1930-е годы: старшее и младшее поколения эмигрантских писателей. Волна возвращений в Россию.

^ Тема 2. Эмиграция первой волны (1917 – 1941). Старшее поколение. Творчество А.Ремизова.

Обзор жизни и творчества А.Ремизова. Богатство внутреннего мира А.Ремизова. Роман "Взвихренная Русь" – о событиях 1917-1921 гг. Восприятие первых пореволюционных лет. Ужасы революционного террора. Изображение послереволюционной разрухи. Размышление о судьбах России. Литературный мир пореволюционного Петрограда в воплощении А.Ремизова. Воспоминания о Блоке и других литературных деятелях. Литературное общество "Обезвелволпал". Продолжение блоковской темы "революция и интеллигенция"; поиски выхода из "вихря" времени.
^ Змістовий модуль 2. Проза русского зарубежья.Младшее поколение прозаиков

Тема 3.Творчество И.Шмелева.

Обзор жизни и творчества И.Шмелева. Роман "Лето Господне" (1933 г.) – художественное воплощение дореволюционного прошлого России. Патриархальная и православная Россия. Изображение духовной и фольклорной жизни. Религиозные и народные праздники. Праздники и скорби.

^ Тема 4. Творчество М.Осоргина.

Обзор жизни и творчества М.Осоргина (наст. фам. Ильин). Первая эмиграция – 1906-16 гг. Вторая эмиграция – с 1922 г. Отображение в романах революционной деятельности. «Свидетель истории» (1932), - о деятельности эсеров-террористов после Революции 1905-07 гг. «Сивцев Вражек» (1928) - о жизни предреволюционной и послереволюционной Москвы. Изображение нравов в период разрухи. Рассказы. Воспоминания; автобиографическое повествование «Времена» (опубликовано в 1955).

^ Тема 5. Творчество Б.Зайцева.

Обзор жизни и творчества Б.Зайцева. Чувство мистического единения человеческого и природного миров в рассказах и повестях, отмеченных импрессионистичностью («Аграфена», 1908; «Голубая звезда», 1918); в романе «Дальний край» (1913) искания интеллигенции на фоне Революции 1905-07. Художественные биографии русских писателей в книга воспоминаний «Москва» (1939).

^ Тема 6. Творчество М.Алданова.

Обзор жизни и творчества М.Алданова (наст. фам. Ландау). Проза Алданова, тяготеющая к традиции русской классической литературы. Сочетание исторической достоверности с занимательностью сюжета. Историческая тетралогия "Мыслитель" – осмысление событий русской и европейской истории кон. 18 - нач. 19 вв. Предыстория революции в России – в романах «Истоки» (1950), «Ключ» (1928-29).

^ Тема 7. «Белая правда» гражданской войны.

Общественная и литературная деятельность М. А. Осоргина. Этическая система писателя. Выработка эпических принципов изображения революции и гражданской войны в романе «Сивцев Вражек». Образ дома как модель старого мира. Тема человека и природы. Пантеизм как воплощение демократических ценностей. Система персонажей. Традиционное и новаторское в романе.
^ Змістовий модуль 3. Эмигрантская сатира

Тема 8. Литературная деятельность и творчество А. Т. Аверченко.

А. Т. Аверченко как создатель «Сатирикона». «Смех ради смеха» в довоенной прозе писателя. Гротеск и буффонада. Крушение русского быта в послереволюционной прозе. Сатирическое столкновение мира прошлого, мира большевиков и мира эмиграции. Дискредитация идей большевизма в сборнике «Дюжина ножей в спину революции». Быт Константинополя в сборнике «Записки простодушного».

^ Тема 9. Творческая эволюция Н. А. Тэффи.

«Ласковая печаль» Н. А. Тэффи: умение видеть вечное в сиюминутном, смешное в грустном и грустное в смешном. Революция глазами Тэффи («Воспоминания»). Изображение быта русской эмиграции в Париже (сборник «Городок»). Дореволюционный русский быт через призму мифологии (сборник «Ведьма»). Животные, дети и больные (сборник «О нежности»). О «вечно бабьем» и «вечно дамском» (сборник «Все о любви»).
^ Змістовий модуль 4. Младшее поколение эмиграции. Поэзия русского Зарубежья.

Тема 10. Художественный мир В.Набокова.

Детство писателя в России. Скитания в эмиграции. Полный вымыслов и загадок, художественный мир В.Набокова. Творческие эксперименты и новации. Свобода, обретаемая в творчестве. Особость одаренных и свободных людей в романе "Приглашение на казнь". Жертва и палач. Роман "Подвиг" – отмеченная пронзительной ностальгией идея возвращения на родину. Судьба интеллигента в эмиграции по роману "Дар". Образ Н.Г.Чернышевского в романе "Дар". Осмысление истоков революционного террора и пошлости революционеров, властителей дум – сквозь призму набоковской поэтики. Эстетика игры вымыслами, заменяющая реальность блестяще написанными декорациями.

^ Тема 11. Личность и творчество В. Ф. Ходасевича.

Судьба пушкинской поэтической традиции в «непушкинскую» (В.Вейдле) эпоху. Взаимодействие классической традиции и авангардных тенденций в сборниках Ходасевича 20-х годов «Путем зерна», «Тяжелая лира», «Европейская ночь». В. Ходасевич как мемуарист и критик.

^ Тема 12. Творчество М. И. Цветаевой.

Тематика; тип лирической героини; художественные открытия. Человек и поэт в творчестве М. И. Цветаевой. Своеобразие поэтической трактовки темы любви. Восприятие творчества М. И. Цветаевой представителями русской эмиграции.

^ Тема 13. Личность и творчество Г. Газданова.

Проблематика и поэтика повести «Вечер у Клэр». Авангардная парадигма в повествовательной технике Газданова (монтаж, поток сознания, остранение, поэтика абсурда). Идея множественности существования. Символическая вселенная с женщиной в центре.

^ Тема 14. Жизнь и творчество Б.Поплавского. Сборники стихотворений. Яркая и метафорическая система образности. Русские и европейские мотивы в творчестве поэта.

Змістовий модуль 5. Вторая волна русской эмиграции.
Змістовий модуль 6. Эмиграция третьей волны (1970 -1980-е годы).

Тема 15. Эмиграция третьей волны (1970 -1980-е годы).

Эмиграция в 70–80-е годы. Реакция 1968 года. Диссидентство. Суд над Синявским и Даниэлем (1966). Высылка А.Солженицына. Массовый исход из СССР писателей и правозащитников: В.Войнович, А.Синявский, Ю.Кублановский. Э.Лимонов (Савенко), Н.Коржавин (наст.фам. Мандель), В.Некрасов и др..

Обстановка в России после 1965 года. Свертывание "оттепели". Суд над И.Бродским в Ленинграде.

^ Тема 16. Творчество И. Бродского.

Жизнь и судьба поэта. Ранняя лирика Бродского. Основные черты поэтики. Книги, вышедшие за рубежом. Предельная осознанность трагического пути русского поэта в Империи. Борьба против тоталитарного диктата за частную личность, за частную свободу. Эволюция творчества. Тема 17. Творчество С.Довлатова.

Обзор жизни и творчество Довлатова. Книги С.Довлатова. Жизнь, рассказанная в его книгах, и творчество, магически преобразовывающее жизнь в текст. Синтез творчества и жизни. Простота стиля, достигнутая работой в журналистике. Изображение противоречий на всех уровнях Империи. "Компромисс" – об условиях работы в советских газетах. "Чемодан" – история вещи, рассказывающая о человеке. "Иностранка" – о судьбе эмигрантов в США.

^ Тема 18. Творчество В.Аксенова.

Обзор жизни и творчеств В.Аксенова. Аксенов – мастер "исповедальной" прозы 60-х гг. Разговорная, городская стилистика его художественного языка. Повести "Коллеги" и "Звездный билет". Эмиграция в 1980-м году. "Остров Крым" (1981 г.) изображение советской действительности сквозь призму тонкой иронии и фантасмагории. Книга об Америке «В поисках грустного бэби» (1986) – попытки адаптации к американской субкультуре.

^ 4. Структура навчальної дисципліни

Назви змістових модулів і тем

Кількість годин

денна форма

Заочна форма

усього

у тому числі

усього

у тому числі

л

п

лаб

інд

с.р.

л

п

лаб

інд

с.р.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Змістовий модуль 1. Литературная, культурная и общественная жизнь русского зарубежья (1920—1930-е годы): течения, объединения, периодика и издательские центры Назва

Тема 1. Феномен литературы Русского зарубежья.

6

2










4

6

2










4

Тема 2. Эмиграция первой волны (1917 – 1941). Старшее поколение. Творчество А.Ремизова.

8

4










4

8

2










6

^ Разом за змістовим модулем 1

14

6










8

14

4










10

Змістовий модуль 2. Проза русского зарубежья. Младшее поколение прозаиков

Тема 3.Творчество И.Шмелева

4




2







2

4













4

Тема 4. Творчество М.Осоргина.

2













2

2













2

Тема 5.Творчество Б.Зайцева

4

2










2

4













4

Тема 6. Творчество М.Алданова

2













2

2













2

^ Разом за змістовим модулем 2 12 2 2 8 12 12

Змістовий модуль 3 Эмигрантская сатира

Тема7. ТворчествоА.Аверченко.

4




2







2

4













4

Тема 8 .Творчество Н.Тэффи.

4













4

4




2







2
^

Разом за змістовим модулем 3


8




2







6

8




2







6

Змістовий модуль 4. Младшее поколение эмиграции. Поэзия русского Зарубежья.


Тема 9 -14. . Художественный мир В.Набокова, М.Цветаевой, И.Северянина, В.Ходасевича Феномен литературы Русского зарубежья.

22

4

4







14

22

4

2







16

^ Разом за змістовим модулем 4

22

4

4







14

22

4

2







16

Змістовий модуль 5. Вторая волна русской эмиграции.


Тема 15.Общая характеристика социокультурной ситуации

6

2










4

6

2










4

Тема 16. Творчество прозаиков и поэтов второй волны русской эмиграции

6













6

6













6

^ Разом за змістовим модулем 5 12 2 10 6 2 10

Змістовий модуль 6 Эмиграция третьей волны (1970 -1980-е годы).


Тема17. Эмиграция третьей волны (1970 -1980-е годы).

8

2

2







4

8

2










6

Тема18.Творчество И. Бродского.

6

2










4

6













6

Тема19. Творчество С.Довлатова

4

2










2

4













4

Тема 20. Творчество В.Аксенова

4













4

4













4




^ Разом за змістовим модулем 6

22

6

2







14

22

2










20




НДЗ








































Всього

90

20

10







60

90

12

4







74





^ 5. Лекційні заняття, їх тематика та обсяг

теми

Назви тем та анотований зміст

Кількість годин

денна форма

заочна форма

Тема №1

Литература русского зарубежья: первая волна (общая характеристика)

2

2

Тема №2

Проза русского зарубежья: старшее поколение

2

2

Тема №3

Поэты Серебряного века в эмиграции

4




Тема №4

Жанрово-стилевое своеобразие эмигрантской сатиры


2

2

Тема №5

Эмигрантский период в творчестве И.Бунина

2

2

Тема №6

Творчество В.Набокова.

4

2

Тема №7

Поэзия третьей волны русской эмиграции. Творчество И.Бродского

4

2




Всього

20

12



^ 6. Практичні заняття, їх тематика та обсяг

теми

Тема заняття та його план

Кількість годин

денна форма

заочна форма

Тема №1

^ Роман В.Набокова «Дар» как творческий итог писателя

Феномен русского и американского писателя В.Набокова

Творческая история романа "Дар". Автобиографические мотивы в романе Особенности хронотопа в романе.

Интертекстуальное поле романа.

Амбивалентная природа творчества и особенности ее раскрытия в произведении. Концепция художника: образ Годунова-Чердинцева

Жанрово-стилевое своеобразие романа. Оценка «Дара» в современной критике

2




Тема №2

^ Мифопоэтика повести И.Шмелева «Лето Господне»

И. Шмелев – мастер русского бытоописания. Краткие сведения об авторе

Биографическая и историческая основа повести

Своеобразие композиции произведения, функция внесюжетных элементов. Простанственно-временная организация произведения

Традиции и новаторство в решении темы детства в повести: роль рассказчика в структуре произведения

Символика заглавия. Особенности поэтики повести

2

2

Тема №3

^ Художественный мир поэзии первой волны русской эмиграции

"Тяжелая лира" Владислава Ходасевича (1886-1939)

Трагическая ирония Георгия Иванова (1894-1958)

В мире "Черной мадонны": Борис Поплавский (1903-1935)

2

2

Тем№4


^ Творчество И.Бродского

Краткие биографические сведения.

Первые сборники, вышедшие в тамиздате

Реминисцентный фон сборника «Конец прекрасной епохи»

Конец 80-х – начало 90-х – «возвращение» на родину: публикация произведений поэта в отечественной периодике

Особенности стиля И.Бродского

Трагедия И.Бродского

2




Тема №5

^ Сатирический эпос В.Войновича – роман «Жизнь и необычайные приключения солдата Ивана Чонкина»

В. Войнович – представитель третьего поколения эмигрантов. Основные факты биографии, их влияние на творческую судьбу писателя

Поэтика романа:

История создания и публикации романа.

Литературные истоки образа Чонкина.

"Естественный человек в неестественных обстоятельствах" (Б.Сарнов). Особенности главного героя книги.

ТТрадиции народной смеховой культуры в романе. Особенности хронотопа и композиции.

Экранизация романа русскими и зарубежными режиссерами

Своеобразие сатиры в художественном мире В.Войновича и в контексте лучших традиций советской сатиры.










Всього

10

4
  1   2   3

Похожие:

Робоча програма навчальної дисципліни iconРобоча програма навчальної дисципліни
Розробники: кандидат філологічних наук, доцент кафедри зарубіжної літератури та теорії літератури Коркішко В. О
Робоча програма навчальної дисципліни iconРобоча програма навчальної дисципліни
Розробники: Співак І. Е., кандидат філологічних наук, доцент кафедри зарубіжної літератури та теорії літератури
Робоча програма навчальної дисципліни iconРобоча програма навчальної дисципліни
Розробники: кандидат філологічних наук, доцент кафедри зарубіжної літератури та теорії літератури Коркішко В. О
Робоча програма навчальної дисципліни iconРобоча програма навчальної дисципліни
Розробники: кандидат філологічних наук, доцент кафедри зарубіжної літератури та теорії літератури Коркішко В. О
Робоча програма навчальної дисципліни iconРобоча програма навчальної дисципліни
Розробники: кандидат філологічних наук, доцент кафедри зарубіжної літератури та теорії літератури Костромицький Р.І., кандидат філологічних...
Робоча програма навчальної дисципліни iconРобоча навчальна програма дисципліни "Автоматизація проектування...
Учебная дисциплина базируется на дисциплинах: "Цифровые эвм", "Моделирование", "Вычислительные комплексы, системы и сети", "Прикладная...
Робоча програма навчальної дисципліни iconМіністерство освіти І науки, молоді та спорту України Бердянський...
Навчальна програма обговорена та затверджена на засіданні кафедри зарубіжної літератури та теорії літератури протокол №1 від 29 серпня...
Робоча програма навчальної дисципліни iconПрограма за специалност: ”

Робоча програма навчальної дисципліни iconВключени са всички произведения от задължителната програма за дзи

Робоча програма навчальної дисципліни iconНа одобрените курсисти по програма енергоефект № име фирма град 1 Петко Райчев Акватерм оод


Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
контакты
skachate.ru
Главная страница