Питання до заліку для студентів денної та заочної форми навчання з «Історії російської літератури 25–60 рр. ХІХ ст.»




Скачать 27.04 Kb.
НазваниеПитання до заліку для студентів денної та заочної форми навчання з «Історії російської літератури 25–60 рр. ХІХ ст.»
Дата публикации12.03.2013
Размер27.04 Kb.
ТипДокументы
skachate.ru > Литература > Документы
Питання до заліку для студентів денної та заочної форми навчання

з «Історії російської літератури 25–60 рр. ХІХ ст.»


  1. Специфика русского литературного процесса второй четверти ХIX столетия.

  2. Романтические тенденции в лирике М.Ю.Лермонтова.

  3. Художественное своеобразие украинских повестей Н.В. Гоголя («Вечера на хуторе близ Диканьки», «Миргород»).

  4. Поэтика «Петербургских повестей» Н.Гоголя.

  5. Тематика и основные мотивы поэм М.Лермонтова.

  6. Своеобразие драматургии М.Лермонтова.

  7. Тип нового героя в романе М.Лермонтова «Герой нашего времени».

  8. Проблематика и художественное своеобразие поэмы Н.Гоголя «Мертвые души».

  9. Специфика драматургии Н.Гоголя.

  10. Мемуары А. Герцена «Былое и думы», своеобразие стиля, мастерство писателя в создании литературного портрета.

  11. «Натуральная школа», этапы её развития и роль в развитии в истории русской литературы.

  12. Своеобразие романов И. Тургенева, художественное мастерство писателя.

  13. Своеобразие лирики А.Фета.

  14. Натурфилософская концепция Ф.Тютчева и её отражение в пейзажной лирике.

  15. Новаторство А.Островского в драмах «Гроза» и «Бесприданница».

  16. Общая характеристика творчества И.Гончарова. Романы «Обыкновенная история», «Обломов», «Обрыв» – как своеобразная трилогия о России.

  17. Общая характеристика литературного процесса 50-60-х годов.

  18. Общая характеристика литературного процесса 40-х гг. Западничество и славянофильство как две основные идеологические концепции 40-50-х гг.

  19. Общая характеристика поэзии 40-х–60-х годов. Творчество поэтов «чистого искусства» и поэтов гражданского направления.

  20. Общая характеристика творчества А.Островского. Роль Островского в истории русского театра.

  21. Основные мотивы лирики Н.Некрасова.

  22. Основные мотивы философской лирики Ф.Тютчева.

  23. Реализм как литературное направление. Развитие и утверждение реализма в русской литературе Х1Х века.

  24. Основные направления литературной критике 40-60-х гг. деятельность Чернышевского, Добролюбова, Писарева.

  25. Особенности раскрытия темы «отцов и детей» в творчестве И. Тургенева и А.Гончарова. Своеобразие героя-нигилиста в романе «Отцы и дети».

  26. Особенности художественного метода И. Тургенева.

  27. Проблематика и художественное своеобразие прозы И. Тургенева 40-х – нач.50-х гг. (цикл «Бежин луг», повести «Ася», «Первая любовь», романы «Рудин», «Дворянское гнездо»). Романы на выбор.

  28. Взаимодействие общественной и личной проблематики в романе А. Герцена «Кто виноват», своеобразие жанра интеллектуального романа.

  29. Художественное своеобразие поем Некрасова «Мороз, Красный нос» и «Кому на Руси жить хорошо».

  30. Ведущие журналы 60-х гг. их общественно-литературное лицо и характер полемики между ними.

  31. Антикрепостническая направленность сборника «Записки охотника» И.С.Тургенева.

  32. «Темное царство» в драме А.Н. Островского «Гроза». Н.А. Добролюбов о «Грозе» (ст. «Луч света в темном царстве»).

  33. Особенности торжественной манеры И.С. Тургенева в романе «Дворянское гнездо». Характеристика образов.

  34. Рецепция образа Обломова в русской критике (в статьях Н.А. Добролюбова «Что такое обломовщина?» Д.И. Писарева «Обломов. Роман И.А. Гончарова» М. Горького).

  35. Новаторский характер поэзии Н.А. Некрасова и его влияние на развитие русской литературы.

  36. Художественные особенности «славянофильских» пьес А.Н. Островского («Не в свои сани не садись», «Бедность не порок», «Не так живи как хочется»).

  37. Художественное осмысление И.С. Тургеневым «трагического значения любви» в человеческой жизни («Три встречи», «Первая любовь» и др.)

  38. Романы И.А. Гончарова «Обыкновенные истории», «Обломов», «Обрыв» как своеобразная трилогия о России.

  39. Особенности лирики А.А. Фета.

  40. Основная проблематика романа Н. Г. Чернышевского «Что делать?»

  41. Творчество поэтов некрасовской школы.

Похожие:

Питання до заліку для студентів денної та заочної форми навчання з «Історії російської літератури 25–60 рр. ХІХ ст.» icon2 Питання до заліку для студентів денної та заочної форми навчання
Общая характеристика литературного процесса 1-й четверти 19 века (литературные направления, литературные общества)
Питання до заліку для студентів денної та заочної форми навчання з «Історії російської літератури 25–60 рр. ХІХ ст.» iconПитання до заліку для студентів денної та заочної форми навчання
Литература ХХ в.: важнейшие взгляды на пути ее развития, периодизация, особенности каждого периода, литературные направления, получившие...
Питання до заліку для студентів денної та заочної форми навчання з «Історії російської літератури 25–60 рр. ХІХ ст.» iconПитання до екзамену (заліку) для студентів заочної форми навчання
Проблема возникновения и периодизации древнерусской литературы, система жанров этого периода
Питання до заліку для студентів денної та заочної форми навчання з «Історії російської літератури 25–60 рр. ХІХ ст.» iconПитання до заліку для студентів заочної форми навчання
Предмет и задачи литературной критики. Развитие литературно-критических систем и изменение критериев анализа. Литературная критика...
Питання до заліку для студентів денної та заочної форми навчання з «Історії російської літератури 25–60 рр. ХІХ ст.» iconПитання до заліку для студентів-магістрантів денної форми навчання
В чем особенности "широкой" [Д. Лодж, У. Эко, Д. Затонский) и более "конкретной" (И. Хассан, Ж. Ф. Лиотар, М. Эпштейн) трактовки...
Питання до заліку для студентів денної та заочної форми навчання з «Історії російської літератури 25–60 рр. ХІХ ст.» iconПитання до іспиту для студентів-магістрантів заочної форми навчання
Истоки и философско-теоретические основы постмодернизма (Ж. Деррида, Ж. Делез, Ж. Батай, Ж. Бодрийар, Ф. Гваттари)
Питання до заліку для студентів денної та заочної форми навчання з «Історії російської літератури 25–60 рр. ХІХ ст.» iconЛітература для студентів денної та заочної форми навчання для студент...
Англійська мова. Кредитно-модульний курс: Навчальний посібник для студентів. Частина II. 2-ге видання / [О. Б. Ярова, Н. Ю. Панова,...
Питання до заліку для студентів денної та заочної форми навчання з «Історії російської літератури 25–60 рр. ХІХ ст.» iconДисципліна «Методика навчання російської мови» Питання до заліку
Методическое наследие. Вклад выдающихся отечественных методистов в развитие методической мысли
Питання до заліку для студентів денної та заочної форми навчання з «Історії російської літератури 25–60 рр. ХІХ ст.» iconЗавдання для самостійної роботи з курсу «Історія російської літератури 45–90-х рр. ХІХ ст.»
Тема 2: Літературно-суспільний рух к. 1850–1860-х рр. Розвиток демократичної критики в Росії (7 баллов)
Питання до заліку для студентів денної та заочної форми навчання з «Історії російської літератури 25–60 рр. ХІХ ст.» iconПитання для самоконтролю з курсу “Історія російської літератури ХХ ст
Творческая история романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита». Философские, исторические и литературные источники, особенности композиции,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
контакты
skachate.ru
Главная страница