Рабочая учебная программа «всемирная история»




Скачать 411.05 Kb.
НазваниеРабочая учебная программа «всемирная история»
страница5/5
Дата публикации16.06.2014
Размер411.05 Kb.
ТипРабочая учебная программа
skachate.ru > История > Рабочая учебная программа
1   2   3   4   5

6. Лабораторные работы (при наличии)
Лабораторные работы не предусмотрены.
7. Самостоятельная работа студентов.
Самостоятельная работа студентов организуется в следующих формах: самостоятельное изучение некоторых тем, подготовка к семинарским занятиям, подготовка реферативных сообщений, выполнение контрольных работ (для студентов заочной формы обучения).


7.1 Примерный перечень тем рефератов
1. Империя Карла Великого

2. Эллинистические монархии

3. Императорский период истории Древнего Рима

4. Социальные движения в древнем мире

5. Своеобразие диктатуры Суллы

6. Значение реформ Цезаря

7. Эпоха позднего Средневековья.

8. Гуманистические идеи Возрождения.

9.Великие географические открытия, их последствия.

10.Английская буржуазная революция, ее результаты

11. Научные подходы к хронологии Нового времени.

12. Эпоха Просвещения.

13.Причины Французской революции, ее последствия.

14.Победа индустриальной цивилизации в развитых капиталистических странах мира в Х1Х в.

15.Своеобразие формирования государства в США.

16.Сущность индустриального века, характерные черты его экономики.

17.«Эпоха свободной конкуренции» в Европе

18. Формы монополистического капитализма.

19. Сущность и последствия «фордианской революции».

20. Образование международных военно-политических блоков, их участие в Первой мировой войне.

21.Сущность «нового курса» в США, последствия его реализации.

22.Сущность «нового порядка» в Германии, последствия его реализации.

23.Нарастание международной напряженности в 30-е гг. ХХ в.

24.«Холодная война».

25.«План Маршалла» и «Доджа-Макартура», последствия его реализации.

26.Идея «социального государства», ее реализация в послевоенной Германии.

27.«Дирижизм» во Франции.

28. Начало СНТР, ее сущность и проявления.

29.Разрядка международной напряженности. Международное СБСЕ в Хельсинки.

30.Положительные и отрицательные проявления глобализации в современном мире в военной области.

7.2 Примерный перечень тем контрольных работ
Тема 1. Основные подходы к периодизации всемирной истории.

Тема 2. Пеалеолитическая, неолитическая и этнополитическая революции в первобытном обществе.

Тема 3. Вклад стран Древнего Востока в зарождение и становление мировой цивилизации.

Тема 4. Характерные черты древневосточной деспотии.

Тема 5. Сущность полисной системы в античном мире.

Тема 6. Демократические Афины и олигархическая Спарта: сравнительный анализ развития.

Тема 7. Особенности образования и развития эллинистических монархий.

Тема 8. Характеристика основных периодов в истории Древнего Рима.

Тема 9. Образование Восточной Римских империй: причины и последствия.

Тема 10. Ранние формы государственности в средневековой Европе. Священная Римская империя.

Тема 11. «Коммунальные революции» в Западной Европе в период классического Средневековья.

Тема 12. Усиление территориальных национальных государств в Западной Европе

Тема 13. . Место и роль католической церкви в средневековой Европе. Сущность Реформации

Тема 14. Раздел мира между Великими державами как одно из следствий Великих географических открытий.

Тема 15.Исторический опыт формирования первоначального накопления капитала.

Тема 16. Эпоха позднего Средневековья. Гуманистические идеи Возрождения.

Тема 17. Место Английской буржуазной революции в зарождении Нового времени.

Тема 18. Влияние идей Просвещения на лидеров Великой Французской революции.

Тема 19. Освободительная борьба английских колоний в Северной Америке. Образование США.

Тема 20. Промышленный переворот в Англии. Победа индустриальной цивилизации в передовых странах.

Тема 21. «Эпоха свободной конкуренции» в странах Запада.

Тема 22. Образование Второй Германской империи.

Тема 23. Начало Новейшего времени в мировой истории. Характерные черты и признаки империализма.

Тема 24. Образование международных военно-политических блоков, их участие в Первой мировой войне.

Тема 25. Причины Первой мировой войны, цели стран-участниц, повод к развязыванию войны.

Тема 26. Последствия Первой мировой войны. Образование Версальско-Вашингтонской системы.

Тема 27. Мир в 20-е гг. ХХ в. Полоса признания Советской России и СССР. Генуэзская конференция.

Тема 28. Характеристика мирового кризиса капитализма на рубеже 20-х-30-х гг. ХХ в.

Тема 29. Сущность «нового курса» в США, последствия его реализации.

Тема 30.Зарождение фашизма в Португалии и Италии.

Тема 31. Сущность «нового порядка» в Германии.

Тема 32. Нарастание международной напряженности в 30-е гг. ХХ в.

Тема 33.Периодизация Второй мировой войны.

Тема 34. Решающий вклад СССР в победу над фашизмом. Итоги и уроки Второй мировой войны.

Тема 34. Первая мировая война: причины и последствия. Создание Версальско-Вашингтонской системы.

Тема 35. Мировой кризис капитализма на рубеже 1920-х - 1930-х гг. Альтернативные пути развития США и Германии.

Тема 36. Вторая мировая война: причины, характер, итоги и уроки.

Тема 37. Возрождение стран Европы на основе «плана Маршалла» и Японии на основе плана Доджа-Макартура.

Тема 38. Идеологическое и политическое обоснование «холодной войны», ее явные и тайные цели.

Тема 39. Разрядка международной политической разрядки в 1970-е гг.

Тема 40. Научно-техническая революция: содержание, достижения и проблемы.

Тема 41. Вступление передовых стран в постиндустриальную эпоху, ее характерные черты.

Тема 42. Глобализация современного мира, ее противоречивое влияние на цивилизацию.

Тема 43. Положительные и отрицательные проявления глобализации в современном мире в военной области.
^ 8. Примерный перечень вопросов к промежуточному и итоговому контролю
8.1. Примерный перечень вопросов к зачету по окончанию 1 семестра

  1. Периодизация истории первобытного общества и характеристика основных этапов его развития.

  2. Древневосточный тип общества и государства. Государства древней Месопотамии.

  3. Основные этапы истории древнего Египта.

  4. Военно-политические образования II тыс. до н.э. на древнем Востоке. Хеттское царство.

  5. Причины появления и характерные признаки «мировых держав» (Ассирийская и Персидская империи).

  6. Характерные черты античности. Полис как структурообразующий элемент античного общества.

  7. Крито-микенская цивилизация: общее и особенное.

  8. Характерные черты «гомеровской» и архаической Греции.

  9. Основные этапы формирования афинского полиса.

  10. Своеобразие общественного и государственного устройства Спарты.

  11. Наивысший расцвет и кризис греческих полисов – закономерности развития (от Греко- персидских войн до Пелопоннесской войны).

  12. Держава Александра Македонского. Сущность эллинизма.


8.2. Примерный перечень вопросов к зачету по окончанию 2 семестра

  1. Формирование и структура Рима-полиса. Завоевание Римом Италии.

  2. Образование Римской державы и социально-политическая борьба в Риме во II в. до н.э.

  3. Эпоха гражданских войн в Риме. Падение республики.

  4. Принципат как политическая система.

  5. Установление домината и положение Римской империи в IV-V вв.

  6. Основные черты средневековой цивилизации Западной Европы.

  7. Государство франков V-VII вв.: становление и упадок династии Меровингов.

  8. Империя Карла Великого: образование, устройство и распад.

  9. Эпоха крестовых походов и ее значение в истории средневековой Европы.

  10. Процесс централизации во Франции X-XIV вв.

  11. Становление централизованного государства в Англии X-XIII вв.

  12. Итальянская политика германских императоров X-XIII вв.

  13. Система сословного представительства и ее региональная специфика.

  14. Столетняя война и ее итоги.

  15. Эпоха позднего средневековья (XIV – XV вв.): общество, государство, церковь.



8.3. Примерный перечень вопросов к экзамену по окончанию 3 семестра

  1. Эпоха Великих географических открытий и ее последствия.

  2. Культура Возрождения и гуманизм.

  3. Политическая мысль в эпоху Возрождения. Н. Макиавелли.

  4. Реформа церкви в Западной Европе. М. Лютер и Ж. Кальвин.

  5. Абсолютная монархия в странах Западной Европы: общее и особенное.

  6. Англия эпохи Тюдоров: общество, власть и церковь.

  7. “Великий мятеж” в Англии середины XVII века. Противостояние королевской власти и парламента.

  8. “Славная” революция в Англии. Формирование новой политико-правовой системы в Западной Европе.

  9. Международные отношения в Европе XVII в. Тридцатилетняя война и Вестфальская система.

  10. Эпоха Просвещения. Рождение либеральной идеи.

  11. Война за независимость в Североамериканскитх колониях. Образование США.

  12. Французская революция XVIII в.

  13. Якобинская диктатура во Франции. Внутренняя и внешняя политика якобинцев.

  14. Наполеоновская эпоха во Франции и в Европе.

  15. Борьба за либерализацию политической жизни в Европе в первой пол. XIX в.

  16. Парламентские реформы в Англии XIX

  17. Эпоха национализма. Образование национальных государств в странах Западной Европы XIX в. (Италия и Германия).

  18. Гражданская война в США. Проблема реконструкции Юга.

  19. Первая мировая война: причины и итоги.


8.4. Примерный перечень вопросов к экзамену по окончанию 4 семестра
1. Периодизация истории первобытного общества и характеристика основных

этапов его развития.

2. Древневосточный тип общества и государства. Государства древней Месопотамии.

  1. Основные этапы истории древнего Египта.

  2. Военно-политические образования II тыс. до н.э. на древнем Востоке. Хеттское царство.

  3. Причины появления и характерные признаки «мировых держав» (Ассирийская и Персидская империи).

  4. Характерные черты античности. Полис как структурообразующий элемент античного общества.

  5. Крито-микенская цивилизация: общее и особенное.

  6. Характерные черты «гомеровской» и архаической Греции.

  7. Основные этапы формирования афинского полиса.

  8. Своеобразие общественного и государственного устройства Спарты.

  9. Наивысший расцвет и кризис греческих полисов – закономерности развития (от Греко- персидских войн до Пелопоннесской войны).

  10. Держава Александра Македонского. Сущность эллинизма.

  11. Формирование и структура Рима-полиса. Завоевание Римом Италии.

  12. Образование Римской державы и социально-политическая борьба в Риме во II в. до н.э.

  13. Эпоха гражданских войн в Риме. Падение республики.

  14. Принципат как политическая система.

  15. Установление домината и положение Римской империи в IV-V вв.

  16. Основные черты средневековой цивилизации Западной Европы.

  17. Государство франков V-VII вв.: становление и упадок династии Меровингов.

  18. Империя Карла Великого: образование, устройство и распад.

  19. Эпоха крестовых походов и ее значение в истории средневековой Европы.

  20. Процесс централизации во Франции X-XIV вв.

  21. Становление централизованного государства в Англии X-XIII вв.

  22. Итальянская политика германских императоров X-XIII вв.

  23. Система сословного представительства и ее региональная специфика.

  24. Столетняя война и ее итоги.

  25. Эпоха позднего средневековья (XIV – XV вв.): общество, государство, церковь.

  26. Эпоха Великих географических открытий и ее последствия.

  27. Культура Возрождения и гуманизм.

  28. Политическая мысль в эпоху Возрождения. Н. Макиавелли.

  29. Реформа церкви в Западной Европе. М. Лютер и Ж. Кальвин.

  30. Абсолютная монархия в странах Западной Европы: общее и особенное.

  31. Англия эпохи Тюдоров: общество, власть и церковь.

  32. “Великий мятеж” в Англии середины XVII века. Противостояние королевской власти и парламента.

  33. “Славная” революция в Англии. Формирование новой политико-правовой системы в Западной Европе.

  34. Международные отношения в Европе XVII в. Тридцатилетняя война и Вестфальская система.

  35. Эпоха Просвещения. Рождение либеральной идеи.

  36. Война за независимость в Североамериканскитх колониях. Образование США.

  37. Французская революция XVIII в.

  38. Якобинская диктатура во Франции. Внутренняя и внешняя политика якобинцев.

  39. Наполеоновская эпоха во Франции и в Европе.

  40. Борьба за либерализацию политической жизни в Европе в первой пол. XIX в.

  41. Парламентские реформы в Англии XIX

  42. Эпоха национализма. Образование национальных государств в странах Западной Европы XIX в. (Италия и Германия).

  43. Гражданская война в США. Проблема реконструкции Юга.

  44. Первая мировая война: причины и итоги.

  45. Мировые экономические кризисы в XX в. Кризис 1929-1933 гг. и варианты выхода из него.

  46. Тоталитаризм в Европе XX в.: сравнительная характеристика.

  47. Особенности германского национал-социализма. Внутренняя и внешняя политика Германии в 1930-е гг.

  48. Вторая мировая война: причины и этапы.

  49. «Холодная война»: причины и этапы.

  50. Основные черты постиндустриальной цивилизации.

  51. Процесс европейской интеграции: итоги и перспективы.

  52. Глобализация политического и экономического развития в конце XX – начале XXI вв.

^ 9. Рекомендуемая литература

9.1 Нормативные документы (при наличии)

Нормативные документы не предусмотрены.

9.2 Обязательная литература

1. Поляк Г.Б., Маркова А.Н. Всемирная история. Учебник для вузов. М: ЮНИТИ, 2009.

9.3 Дополнительная литература

1.Античная Греция / Под ред. Е.С. Голубцовой. Т.1-2. М., 1983.

2.Арский Ф.Н. Перикл. М., 1971.

3.Бартонек А. Златообильные Микены. М., 1991.

4.Боннар А. Греческая цивилизация. Т.1-3. М., 1992.

5.Виппер Р.Ю. История Греции в классическую эпоху. М., 1916.

6.Вейнберг И.П. Человек в культуре древнего Ближнего Востока. М., 1986.

7.Винничук Л. Люди, нравы и обычаи древней Греции и Рима. М., 1988.

8.Гафуров Б.Г., Цибукидис Д.И. Александр Македонский и Восток. М., 1980.

9.Грант М. Крушение Римской империи. М., 1998.

10.Грималь П. Цицерон. М., 1991.

11.Древние цивилизации / Под ред. Г.М. Бонгард-Левина. М., 1989.

12.Керам К. Боги, гробницы, ученые: роман археологии. М., 1986.

13.Кондратов А.М. Погибшие цивилизации. М., 1968.

14.Кондратов А.М., Шеворошкин В.В. Когда молчат письмена: загадки древней Эгеиды. М., 1970.

15.Кравчук А. Троянская война. М., 1991.

16.Крамер С. История начинается в Шумере. М., 1956, 1991.

17.Кузищин В.И. Античное классическое рабство как экономическая система. М., 1990.

18.Культура древнего Египта. М., 1976.

19.Культура древнего Рима. Т. 1-2. М., 1985.

20.Левек П. Эллинистический мир. М., 1989.

21.Матье М.Э. Древнеегипетские мифы. М.-Л., 1956.

22.Левандовский А.П. Карл Великий: через империю к Европе. М., 1995. С. 39-152.

23.Люшер А. Французское общество времен Филиппа Августа. М., 1999.

24.Пти-Дютайи Ш. Феодальная монархия во Франции и Англии. М., 2001.

25.Тейс Л. Наследие Каролингов, IX - X вв. М, 1993.

26.Новая история стран Европы и Америки: Учебник для вузов / И.М. Кривогуз, В.Н. Виноградов, В.Н. Гусева и др.; Под ред. И.М. Кривогуза. М., 2002. 912 с.

27.История в "Энциклопедии" Дидро и д'Аламбера / Пер. Н. В. Ревунковой. Л.:Наука,1978. 312 с.

28.Констан Б. О свободе у древних в ее сравнении со свободой у современных людей / Пер. М. М. Федоровой. // Полис. 1993. № 2. С. 97-106

29.История новейшего времени стран Европы и Америки. 1945-1990 / Под ред. Е. Ф. Язькова. М., 2001. 480 с.

30.Кейнс Дж. М. общая теория занятости, процента и денег. М., 1978.

9.4. Internet-ресурсы

Internet-ресуры не предусмотрены.
1   2   3   4   5

Похожие:

Рабочая учебная программа «всемирная история» iconРабочая учебная программа по дисциплине «Информатика» разработана...
Информатика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 28 с
Рабочая учебная программа «всемирная история» iconРабочая учебная программа по дисциплине «Эконометрика» разработана...
Эконометрика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 24 с
Рабочая учебная программа «всемирная история» iconРабочая учебная программа по дисциплине «Финансовое обоснование экономических сделок»
Рабочая учебная программа предназначена для студентов очной и заочной форм обучения. Может быть полезна студентам, аспирантам и преподавателям...
Рабочая учебная программа «всемирная история» iconРабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями...
Психологические основы экономики [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп», 2011. 56 с
Рабочая учебная программа «всемирная история» iconРабочая учебная программа по всеобщей истории (наименование учебного предмета \ курса) 11 класс
Л. Н. Алексашкиной: Программы для общеобразовательных учреждений. Всеобщая история. История России. 10—11 классы. — М.: Мнемозина,...
Рабочая учебная программа «всемирная история» iconРабочая учебная программа «отечественная история»
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Рабочая учебная программа «всемирная история» iconРабочая учебная программа Рабочая учебная программа по дисциплине «Корпоративные финансы»
Федеральным государственным образовательным стандартом высшего про- фессионального образования и учебным планом, рекомендациями и...
Рабочая учебная программа «всемирная история» iconРабочая учебная программа «психология потребителя»
...
Рабочая учебная программа «всемирная история» iconРабочая учебная программа по реализации основной общеобразовательной...
Рабочая учебная программа разработана для группы среднего дошкольного возраста 4-5 лет на основе общеобразовательной программы «Радуга»...
Рабочая учебная программа «всемирная история» iconРабочая учебная программа по изобразительному искусству
Рабочая программа по изо составлена на основе следующих нормативно-правовых документов

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
контакты
skachate.ru
Главная страница