Доклад моу сош №3 городского округа Пущино Московской области «О результатах образовательной деятельности школы в 2008-2009 учебном году»




НазваниеДоклад моу сош №3 городского округа Пущино Московской области «О результатах образовательной деятельности школы в 2008-2009 учебном году»
страница4/8
Дата публикации12.09.2013
Размер0.81 Mb.
ТипДоклад
skachate.ru > Информатика > Доклад
1   2   3   4   5   6   7   8


Учебный план II ступени (5-9 классы) реализуется за 5-летний нормативный срок освоения государственных программ основного общего образования. В 9-х классах осуществляется предпрофильное обучение.

Из регионального компонента и компонента образовательного учреждения были дополнительно введены:

в 5-х классах

  • основы безопасности жизнедеятельности – 1 час;

  • литература – 1 час

в 6-х классах

  • основы безопасности жизнедеятельности – 1 час;

  • биология и география – 1 час (по 0,5 часа на каждый предмет)

в 7-х классах

  • основы безопасности жизнедеятельности – 1 час;

  • русский язык (дополнительно к основным часам) – 1 час

в 8-х классах

Занятия проводятся по Базисному учебному плану 1998 года. Никаких дополнений к плану не предусмотрено.

в 9-х классах

  • технология – 2 часа;

  • основы безопасности жизнедеятельности – 1 час;

  • элективные курсы – 3 часа.




^ Учебные предметы

Количество уроков в неделю

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

Русский язык

6

6

4+1

4

2

Литература

2+1

2

2

2

3

Иностранный язык

3

3

3

2

3

Математика

5

5










Алгебра

-

-

3

3

3

Геометрия

-

-

2

2

2

Информатика

-

-

-

-

2

История

2

2

2

2

2

Обществознание

-

1

1

1

1

Природоведение

2

-

-

-

-

География

-

1+0,5

2

2

2

Физика

-

-

2

2

2

Химия

-

-

-

2

2

Биология

-

1+0,5

2

2

2

ИЗО

1

1

1

1

1

Музыка

1

1

1

1

1

Физкультура

2

2

2

2

2

Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)

1

1

1

1

1

Технология

2

2

2

2

2

Элективные курсы

-

-

-

-

3

Факультативные курсы

-

-

-

1

-

^ Предельно допустимая учебная нагрузка

28

29

31

32

35


Учебный план III ступени (10-11 классы) предполагает естественно-математический и универсальный профили. Открытие естественно-математического профиля (10-Б класс) обусловлено результатами анкетирования учащихся, социальным заказом родителей, наличием материально-технической базы и кадровым составом школы. Профильными предметами в естественно-математическом классе являются математика, биология и химия. На углубление профильных курсов из регионального и школьного компонентов дополнительно выделено:

  • математика – 1 час;

  • биология – 1 час;

  • химия – 1 час

На поддержку курса физики – 1 час;

На поддержание базового курса литературы – 1 час.

Для обязательного посещения учащиеся выбирают 4 элективных курса.

в 10-А и 11-м классах (универсальный профиль)

В рамках федерального компонента введен курс "Мировая художественная культура" – 1 час

Региональный и школьный компоненты в 10-А классе распределены следующим образом:

  • русский язык – 1 час;

  • литература – 1 час;

  • алгебра – 1 час;

  • география– 1 час;

  • биология – 1 час;

  • основы безопасности жизнедеятельности – 1 час;

  • химия – 1 час;

  • элективные курсы – 4 часа

Региональный и школьный компоненты в 11 классе распределены следующим образом:

  • химия – 1 час;

  • основы безопасности жизнедеятельности – 1 час;

  • русский язык – 1 час;

  • литература – 1 час;

  • биология – 1час;

  • алгебра – 1 час;

  • география – 1 час;

  • технология – 1 час




Учебные предметы

Количество уроков в неделю

^ 10-А класс

универсальный профиль

10-Б класс

естественно-математический профиль

11 класс

универсальный профиль

Русский язык

1+1

1+1

2+1

Литература

3+1

3

4+1

Иностранный язык

3

3

3

Алгебра

2+1

3+1

2+1

Геометрия

2

2

2

Информатика

1

1

1

История

2

2

2

Обществознание

2

2

2

Право

-

-

1

География

1+1

1

1

Химия

1+1

2+1

1+1

Биология

1+1

2+1

1+1

Физика

2

2

2

Мировая художественная культура (МХК)

1

-

-

Технология

1

1

1+1

Физическая культура

2

2

2

ОБЖ

1

1

1

Элективные курсы

4

4

4

^ Предельно допустимая учебная нагрузка

36

36

36



8. Приоритетные цели и задачи развития школы.

  • Цели развития школы

    1. .Создание воспитательно-образовательной среды, обеспечивающей формирование физически здоровой, социально-активной, образованной личности ученика на основе культурно-исторических ценностей и традициях российского народа.

    2. Оптимизация инновационных образовательных технологий, способствующих переходу к профильному обучению

    3. Сохранение здоровья учащихся




  • Приоритетные задачи

Перед Государственным образовательным учреждением средней общеобразовательной школой №3 в 2008-2009 учебном году были поставлены следующие задачи:

  1. Формирование у учащихся целостной картины мира, нравственных основ с учетом глубоких знаний наук, изучаемых в школе.

  2. Создание комфортной образовательной среды на основе индивидуальной работы с учащимися, формирование у них навыков самоконтроля как средства развития личности.

  3. Апробация методик для подготовки выпускников школы к Единому государственному экзамену.

  4. Использование новых педагогических технологий в предпрофильной подготовке и профильном обучении.

  5. Внедрение в учебный процесс новых элективных курсов.

  6. Расширение проектной деятельности учащихся по предметам естественнонаучного и гуманитарного циклов.

  7. Формирование нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.

  8. Развитие ученического самоуправления.

  9. Усиление общекультурной направленности общего образования в целях повышения адаптивных возможностей школьников.

  10. Поэтапная реализация программы «Здоровый ребёнок» 2006 – 2010г.

  11. Внедрение в работу учителей начальных классов перспективные образовательные технологии, способствующие укреплению здоровья младшего школьника.

  12. Совершенствование педагогического мастерства учителей. Обобщение опыта работы по данному направлению следующих учителей: Залетаевой И.Н., Горбачёвой О.Ю. («Начальная школа 21 века»), Струковой Г.В., Хабибуллиной Р.Н. («Школа-2100»), Громовой С.И. (система Л.В. Занкова), Черновой В.Н., Лизякиной И.А., Махно Н.М.(«Планета знаний»)

  13. Совершенствование работы по обеспечению преемственности между ДОУ, начальной школой и средним звеном школы

  14. Работа по отслеживанию результатов обучения посредством диагностики с последующим анализом.


^ 9. Основные учебные результаты обучающихся и выпускников.

На первой ступени обучения (1-4 классы) основными задачами начальной школы были создание фундамента общей образовательной подготовки для продолжения образования на следующих ступенях образовательного процесса, а также, сохранение здоровья ребёнка. Эти задачи осуществлялись как с помощью традиционных программ, так и по системам Л.В. Занкова, Р.Н. Бунеева, Н.Ф. Виноградовой. Реализация воспитательного процесса проводилась с помощью программы "Здравствуй" М.Л. Лазарева, курса нравственно-этических диалогов "Этическая грамматика" под ред. А.И. Шемшуриной.

На второй степени образования (5-9 классы) особое внимание уделялось формированию и развитию познавательных интересов школьников, развитию навыков научно-исследовательской, проектной деятельности, творческих способностей учащихся, повышению качества образования. Для реализации этих задач использовались формы и методы, как традиционного обучения, так и разнообразные современные инновационные технологии.

На третьей ступени обучения (10-11 классы) большое внимание уделялось формированию у школьников мировоззренческих убеждений, позволяющих им ориентироваться в сложном мире социальных отношений, способность осуществлять профессиональное самоопределение в выборе дальнейшего жизненного пути. Этому способствует профильное обучение.
В 2008-2009 учебном году внешняя оценка качества знаний учащихся осуществляется Отделом образования в 4, 9, 11-х классах. В сентябре-декабре был проведен стартовый и промежуточный этапы мониторинга знаний учащихся выпускных классов.

У учащихся 4-х классов проверялись знания по математике и русскому языку; у учащихся 9-х классов – по алгебре, русскому языку, физике, основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ), физической культуре; у учащихся 11-го класса – по алгебре, русскому языку, иностранному языку, биологии, ОБЖ, обществознанию (список предметов был определен сотрудниками Отдела образования).
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Доклад моу сош №3 городского округа Пущино Московской области «О результатах образовательной деятельности школы в 2008-2009 учебном году» iconДоклад моу сош №3 городского округа Пущино Московской области «О...
Публичный доклад моу сош №3 является средством обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности образовательного...
Доклад моу сош №3 городского округа Пущино Московской области «О результатах образовательной деятельности школы в 2008-2009 учебном году» iconДоклад моу сош №3 городского округа Пущино Московской области «О...
Публичный доклад моу сош №3 является средством обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности образовательного...
Доклад моу сош №3 городского округа Пущино Московской области «О результатах образовательной деятельности школы в 2008-2009 учебном году» iconДоклад мбоу сош №3 городского округа Пущино Московской области «О...
Публичный доклад мбоу сош №3 г о. Пущино является средством обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности образовательного...
Доклад моу сош №3 городского округа Пущино Московской области «О результатах образовательной деятельности школы в 2008-2009 учебном году» iconАнализ работы муниципального общеобразовательного учреждения средней...
...
Доклад моу сош №3 городского округа Пущино Московской области «О результатах образовательной деятельности школы в 2008-2009 учебном году» iconАнализ работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Средняя общеобразовательная школа №3 является муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением городского округа Пущино Московской...
Доклад моу сош №3 городского округа Пущино Московской области «О результатах образовательной деятельности школы в 2008-2009 учебном году» iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Вашему вниманию предлагается информационный доклад о деятельности нашей школы в 2012-2013 учебном году. В этом году в докладе представлены...
Доклад моу сош №3 городского округа Пущино Московской области «О результатах образовательной деятельности школы в 2008-2009 учебном году» iconДоклад директора моу «сош с. Сосновка Саратовского района Саратовской области»
Публичный доклад является механизмом обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности школы, информирования общественности...
Доклад моу сош №3 городского округа Пущино Московской области «О результатах образовательной деятельности школы в 2008-2009 учебном году» iconПубличный отчет о деятельности моу «О(С)ош №2» за 2008-2009 учебный год
Общие выводы по результатам работы в 2008-2009 учебном году, определение основных направлений развития в 2009-2010 учебном году
Доклад моу сош №3 городского округа Пущино Московской области «О результатах образовательной деятельности школы в 2008-2009 учебном году» iconПоложение о системе оценки качества образования Муниципального общеобразовательного...
Правительства РФ от 23. 12. 2005г. №803, приказами Министерства образования Московской области от 29. 06. 2007г. №3906 01 а/07, от...
Доклад моу сош №3 городского округа Пущино Московской области «О результатах образовательной деятельности школы в 2008-2009 учебном году» iconАнализ работы моу сош №3 г. Пущино за 2009-2010 учебный год
В 2009-2010 учебном году перед государственным образовательным учреждением средней общеобразовательной школой №3 были поставлены...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
контакты
skachate.ru
Главная страница