Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Электротехника и электроника»




НазваниеМетодические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Электротехника и электроника»
страница8/9
Дата публикации22.08.2013
Размер2.19 Mb.
ТипМетодические указания
skachate.ru > Астрономия > Методические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Задача 7 (варианты 81—90). Три одинаковых активных сопротив­ления ^ R соединили в звезду и включили в трехфазную сеть с линейным напряжением Uном. Затем сопротивления соединили в треугольник и включили в трехфазную сеть с напряжением, превышающим Uном в 1,73 раза. Определить линейные токи и активные мощности, потреб­ляемые всеми сопротивлениями, при их соединении в звезду и треуголь­ник. Во сколько раз изменится потребляемая цепью активная мощ­ность при таком пере соединении? Начертить в масштабе векторную диаграмму цепи при соединении сопротивлений в треугольник. Данные для своего варианта взять из таблице № 7.


Таблица7

№ вар.

R, Oм

U, ном




№ вар.

R, Oм

U, ном

81

3,0

127




86

20

127

82

4,4

220




87

95

380

83

3,8

380




88

2,2

220

84

1,27

127




89

10

127

85

110

220




90

19

380


^ Задача 8 (варианты 91—00). В трехфазную сеть включили три одинаковые катушки, соединенные в треугольник. Активное сопротив­ление катушки R, индуктивное хL. Линейное напряжение сети Uном . Определить: 1) линейные и фазные токи; 2) активную и реактивную мощности, потребляемые цепью; 3) угол сдвига фаз φ; 4) начертить в масштабе векторную диаграмму цепи. Как изменится векторная диаграмма, если в каждую фазу включить конденсатор такой ем­кости, чтобы наступил резонанс напряжений?

Данные для своего варианта взять из таблицы 8. Смотрите решение при­мера 5.
Таблица 8


№ вар.

R, Ом

ХL, Ом

Uном, В




№ вар.

R, Ом

ХL, Ом

Uном, В

91

3

4

380




96

6

8

220

92

8

6

380




97

24

32

660

93

4

3

220




98

12

16

220

94

32

24

220




99

32

24

380

95

12

16

660




00

16

12

380



Задание № 2
Ответить на вопрос своего варианта из таблицы 9.
Таблица 9




вар.



Т Е О Р Е Т И Ч Е С К И Е В О П Р О С Ы



Газообразные электроизоляционные материалы и их практическое использование



Жидкие электроизоляционные материалы и их практическое использование



Твердые электроизоляционные материалы и их практическое использование



Сегнетоэлектрики и электреты, их особенности и применение.



Диэлектрики в электрическом поле: поляризация диэлектриком, электрическая прочность



Диэлектрические потери. Приведите примеры, где явление диэлектрических потерь находит полезное применение.



Провода, шины, кабели; охарактеризуйте их строение, маркировку. применение.



Опишите особенности электрического и теплового пробоя диэлектриков.



Объясните образование и принцип действия электронно-дырочного (р-n) перехода полупроводников.



Основные свойства волокнистых органических материалов.


Продолжение таблицы 9




вар.



Т Е О Р Е Т И Ч Е С К И Е В О П Р О С Ы



Изоляционные материалы. Группы эластомеров, их свойства



Трансформаторное масло, его назначение и свойства.



Объясните устройство полевых транзисторов, назначение электродов, принцип действия.



Нелинейные элементы, графический расчет нелинейных цепей.



Материалы с малым удельным сопротивлением, их основные характеристики. Сверхпроводники..



Материалы с большим удельным сопротивлением, их основные характеристики..



Объясните понятие обратной связи и ее влияния на режимы работы усилителя. Приведите примеры.



Схемы электрических цепей: принципиальная, схема соединений, схема замещения.



Опишите устройства памяти ЭЦВМ: ОЗУ – оперативно -запоминающее устройство и ВЗУ - внешнее запоминающее устройство.



Поясните процесс перемагничивания ферромагнитного материала и связанное с ним явление гистерезиса.



Закон полного тока. Поясните каким образом на его основе рассчитывают магнитную цепь.



Используя закон Ленца для определения направления наведенной ЭДС, пояснить, почему размыкание цепи с током приводит к появлению устойчивой дуги.



В чем заключается явление электромагнитной индукции. Напишите формулу для определения ЭДС, наведенной в проводнике и контуре. Пояснить ее.



Защитное заземление в электроустановках.

25.


Начертите структурную схему электронной цифровой вычислительной машины и поясните назначение ее составных частей

26.

Почему ферродинамические приборы обычно используют в качестве самопишущих? Каков их класс точности?

27.

Общие детали и узлы электроизмерительных приборов.

28

Начертите схему включения индукционного прибора в сеть для измерения энергии, расходуемый потребителем. Объясните принцип ее работы..

29

Описать работу измерительных механизмов омметров (однорамочный, двухрамочный, трехрамочный).

30

Электродинамический измерительный механизм, его особенности.

31

Электромагнитный измерительный механизм, его особенности.

32

Магнитоэлектрический измерительный механизм, его особенности.

33

Начертите схему триггера на транзисторах. Объясните принцип работы и назначение элементов схемы.

34

Объясните понятие логических элементов ЭЦВМ, реализующих функции «И», «ИЛИ». Приведите схемы этих элементов на диодах и транзисторах и поясните их.

35

В чем заключается явление резонанса напряжений? Его последствия. Резонансные кривые.

36

Начертите схему накопительного регистра для приема и хранения двоичного числа в ЭЦВМ и объясните принцип работы.

37

Компенсация реактивной мощности.

38

Принцип получения трехфазной симметричной системы ЭДС.

39

Какие аварийные режимы в трехфазных цепях вам известны? Поясните диаграммами.

40

Роль нулевого провода. Описать преимущества трехфазной системы перед однофазной


Продолжение таблицы 9





вар.


Т Е О Р Е Т И Ч Е С К И Е В О П Р О С Ы


41

Поясните назначение и устройство отдельных элементов трансформатора: магнитопровода, обмоток, расширителя. изоляторов.

42

Пояснить принцип работы трансформатора. Почему он может работать только на переменном токе?

43

Начертить и пояснить векторную диаграмму трансформатора в режиме холостого хода.

44

Устройство, принцип работы и назначение автотрансформатора.

45

Устройство, принцип работы и назначение сварочного трансформатора.

46

Измерительные трансформаторы

47

Объясните устройство, назначение, параметры и применение цифровых интегральных микросхем в микропроцессорах и микроЭВМ.

48

Начертите схему транзисторного генератора пилообразного напряжения (ГПН).Объясните назначение элементов схемы, принцип работы и применение

49

Способы пуска трехфазных асинхронных электродвигателей с короткозамкнутым ротором.

50

Способы пуска трехфазных асинхронных электродвигателей с фазным ротором.

51

Регулирование частоты вращения трехфазных электродвигателей.

52

Однофазный электродвигатель. Назначение ФСЭ.

53

Энергетическая диаграмма асинхронного электродвигателя. КПД.

54

Объясните основные участки механической характеристики асинхронного двигателя.

55

Объясните рабочие характеристики асинхронного электродвигателя.

56

Синхронный генератор, устройство, работа..

57

Объясните основные характеристики синхронного генератора.

58

Синхронный двигатель. Устройство, принцип работы. Пуск.

59

Поясните устройство и технологию изготовления полупроводниковых и гибридных интегральных микросхем. Укажите их преимущества и применение в современных электронных приборах

60

Назначение элементов устройства машины постоянного тока.

61

Объясните явление реакции якоря машины постоянного тока.

62

Типы обмоток, применяемые в машинах постоянного тока, их особенности

63

Начертите схему и объясните, принцип работы, двоичного счетчика импульсов в ЭЦВМ.

64

Генератор постоянного тока с параллельным возбуждением, его характеристики: холостого хода, внешняя и регулировочная

65

Генератор со смешанным возбуждением, его характеристики: холостого хода, внешняя и регулировочная

66

Пояснить, почему в момент пуска двигатель постоянного тока потребляет значительный ток. Какова здесь роль противо-ЭДС?

67

Объясните устройство точечных и плоскостных полупроводниковых диодов. отличие в их применении

68

Сделать вывод уравнения механической характеристики ДПТ. Построить механическую характеристику ДПТ параллельного возбуждения и пояснить ее.

69

Объясните устройство фотодиода и фоторезистора. Начертите схему их включения и поясните принцип работы.

70

Приведите структурную схему электрического привода, охарактеризуйте ее.

71

Поясните продолжительный режим работы электродвигателя.

72

Поясните повторно-кратковременный режим работы электродвигателя.


Продолжение таблицы 9





вар.


Т Е О Р Е Т И Ч Е С К И Е В О П Р О С Ы


73

Начертите входные и выходные характеристики биполярного транзистора и объясните, как определить по ним статические параметры транзистора.

74

Нагревание и охлаждение электродвигателя

75

Начертите и объясните схему управления асинхронным двигателем с короткозамкнутым ротором с помощью магнитного пускателя.

76

Постройте схемы электроснабжения промышленных предприятий.

77

Устройство трансформаторной подстанции, назначение основных элементов.

78

Начертите схему двухкаскадного усилителя напряжения на транзисторах. Объясните назначение элементов схем и принцип ее работы.

79

Объясните устройство пятиэлектродной лампы (пентода). Укажите преимущества пентода перед триодом, начертите и поясните анодные характеристики пентода.

80

Назначение, устройство и принцип действия защитного заземления.

81

Порядок определения расчетных нагрузок промышленных предприятий.

82

Объясните динамический режим работы усилителя мощности на транзисторе в классе В. Правило выбора рабочей точки. Ответ поясните на характеристиках транзистора.

83

Выбор сечения проводов и кабелей по допустимому нагреву и по допустимой потере напряжения

84

Устройство и принцип работы магнитного пускателя.

85

Выбор электродвигателя по механическим характеристикам

86

Регулирование частоты вращения двигателя с параллельным возбуждением.

87

Регулирование частоты вращения двигателя с последовательным возбуждением

88

Причины, вызывающие снижение напряжения при увеличении нагрузки в генераторах с независимым и параллельным возбуждением.

89

Поясните процесс коммутации и причины появления в коммутирующей секции добавочного тока.

90

Объясните процесс отклонения и фокусировки электронного луча в электронно-лучевой трубке. Как маркируют ЭТЛ?

91

Раскройте физическую. сущность процессов заряда и разряда конденсатора.

92

В чем сущность явления электростатической индукции?

93

Магнитомягкие и магнитотвердые материалы: их особенности и применение.

94

Порядок расчета неразветвленной магнитной цепи.

95

Вихревые токи. Где они используются? В каких случаях их подавляют?

96

Технико-экономическое значение коэффициента мощности.

97

Причины существования электрических и магнитных потерь трансформатора

98

Что такое саморегулирование электродвигателя?

99

Назначение пускового и регулировочного реостатов в схемах управления электрическими машинами. Может ли пусковой реостат выполнять роль регулировочного?

100

Структура микроЭВМ на микропроцессоре с жестким управлением К(580) и на микропроцессоре с программным управлением.


1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Электротехника и электроника» iconМетодические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине...
Задания и методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Электротехника и электроника». Екатеринбург, фгаоу...
Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Электротехника и электроника» iconМетодические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине...
Рабочая учебная программа дисциплины «Электротехника и электроника» состоит из двух разделов
Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Электротехника и электроника» iconМетодические указания и контрольные задания по дисциплине: «Электротехника и электроника»
Методические указания предназначены для выполнения контрольной работы по предмету «Электротехника и электроника» специальности
Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Электротехника и электроника» iconМетодические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы...
Электротехника и электроника: Методические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы. / М. Р. Хаматдинова Челябинск:...
Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Электротехника и электроника» iconКафедра информационных технологий Дистанционное
Общая электротехника и электроника. Электротехника и электроника. Задания и методические указания к выполнению курсовой работы. М....
Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Электротехника и электроника» iconМетодические указания и контрольные задания по дисциплине «общая электротехника и электроника»
«Общая электротехника и электроника», контрольные задания и методические указания по выполнению контрольных заданий, а также задания...
Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Электротехника и электроника» iconМетодические указания, контрольные задания и задание на курсовой...
«Общая электротехника и электроника», контрольные задания и методические указания по выполнению контрольных заданий, а также задания...
Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Электротехника и электроника» iconМетодические указания, контрольные задания и задание на курсовой...
«Общая электротехника и электроника», контрольные задания и методические указания по выполнению контрольных заданий, а также задания...
Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Электротехника и электроника» iconМетодические указания к выполнению контрольной работы по курсу «Электротехника и электроника»
При решении задачи воспользоваться преобразованием треугольника сопротивлений в эквивалентную звезду
Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Электротехника и электроника» iconМетодические указания по курсовому проектированию по дисциплине электротехника и электроника
Руководство к курсовому проектированию по дисциплине "Электротехника и электроника": Методические указания / С. В. Ярушина. Миасс...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
контакты
skachate.ru
Главная страница